最普遍的老師語錄：

“這道題，你自己說這道題，我講了多少遍啦？”

最主動(dòng)的老師語錄：

“沒人舉手是嗎？那我點(diǎn)名啦”

最矛盾的老師語錄：

“為什么遲到，我不想聽到任何理由。“

最虛偽的老師語錄：

“體育老師有事，這堂課改成數(shù)學(xué)課“

最晴天霹靂的老師語錄：

“先別著急下課，我就耽誤大家一分鐘。“

曾經(jīng)這些話語已經(jīng)從痛點(diǎn)變成了笑點(diǎn)，回憶起來，依然感覺趣意橫生；曾經(jīng)課堂上除了粉筆摩擦黑板的聲音，空氣中還綻放著老師們的唇槍舌劍。三尺講臺(tái)上有公布成績(jī)時(shí)的愛與哀愁；曾經(jīng)傳統(tǒng)課堂中擠出來的時(shí)間里學(xué)到的知識(shí)也開始漸漸忘記。

傳統(tǒng)教育中，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。中國古人或坐于廟宇，或坐于庭院，既有正襟危坐，也有席地而談，這樣的方式逐漸演變成今天的教室授課。目前，這種方式在運(yùn)行百年后似乎顯得有些“過時(shí)”。網(wǎng)絡(luò)資源正在給老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來諸多的便利，拋棄傳統(tǒng)板書，借助先進(jìn)科技，讓交互式電子白板、智能平板走進(jìn)教室，實(shí)現(xiàn)教育信息化，這樣的智慧課堂將不再是影視劇中的虛擬場(chǎng)景，英特爾將智慧課堂真正引入師生的身邊。

作為英特爾智能教育解決方案中的交互式電子白板則是打造信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的重要利器，交互式電子白板帶來的不僅僅是教學(xué)手段上的改進(jìn)，更是教學(xué)內(nèi)容和形式上的優(yōu)化，讓師生得以實(shí)時(shí)互動(dòng)、真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂?；谟⑻貭柨岬诹悄芴幚砥鞯娜落洸ハ到y(tǒng)解決方案，集錄播系統(tǒng)和可交互白板功能于一體，可基于大數(shù)據(jù)回傳分析實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)響應(yīng)，并擁有海量的媒體及教學(xué)內(nèi)容資源。該方案可全面支持線上與線下教育，讓學(xué)生與老師實(shí)現(xiàn)無障礙教學(xué)和溝通，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了“云課堂”的理念。此外，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極自主，提升學(xué)生間合作與互動(dòng)，并通過實(shí)時(shí)錄播真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。在課間，可發(fā)布課程安排、校園通知、新聞、緊急狀況和安全須知等。英特爾英特爾酷睿第六代智能處理器的全新錄播系統(tǒng)解決方案能夠協(xié)助解決師資與教育資源不平衡的問題，大力推動(dòng)了提升教育信息化步伐。

萬物互聯(lián)時(shí)代的來臨，傳統(tǒng)的教育模式逐漸被信息技術(shù)所顛覆。 英特爾的智慧教育整體解決方案在“自治世界”中與物聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展，將教育資源運(yùn)用至最佳，使每個(gè)人都能獲得接受教育的機(jī)會(huì)。相信在未來，英特爾智能教育解決方案讓教育信息化成為潮流，讓互動(dòng)互聯(lián)的共享式教育模塊成為主流，讓學(xué)生通過科技手段真正的享受學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。