步驟1：收集材料

?帶蓋塑料容器（8盎司容器）

?木螺釘（比木桶的高度長一點）

?2米絕緣電線（24線規(guī)）

?一塊小的永磁體

?膠帶

?螺絲刀

?剝線鉗和切割器

用于測試揚聲器

?1.5V電池（AA）或A）

?聲音信號源（例如，音箱或廣播接收器/放大器，其接地和信號連接到揚聲器輸出）

?4到6歐姆電阻器

我使用了舊品

步驟2：步驟2：構造電磁體

從電線的兩端剝?nèi)ゼs2厘米的絕緣層。在螺釘?shù)念^部附近，將導線纏繞至少50圈，在兩端纏繞約45厘米的未纏繞導線。

步驟3：步驟3：構建揚聲器底座

將電磁鐵擰入塑料桶內(nèi)部的中間，直到螺釘頭剛好

低于浴缸頂部邊緣的高度。在浴缸底部打兩個額外的小孔。將電線的末端穿過這些孔，以便它們從背面出來。

步驟4：步驟4：構建揚聲器振膜

將磁鐵粘在蓋子的中間（內(nèi)部或外部），然后將蓋子放在浴缸上。螺釘頭應靠近但不要接觸磁鐵或蓋子。電磁體的電線末端將連接到動臂箱或其他

信號源的輸出。

步驟5：步驟5：測試揚聲器（電池測試）

將1.5V電池與揚聲器一起使用，將線圈導線的末端短暫連接到電池端子。 （一個學生輕輕地打開和關閉一個電池連接，而他的伴侶輕輕觸摸蓋子的頂部或聽她的耳朵附近的揚聲器。）學生

當交替進行電池連接和破碎。他們也許還能夠看到蓋子在移動。

步驟6：步驟6：測試揚聲器（立體聲測試）

連接電線的末端到信號源的揚聲器輸出（立體聲）。將電阻器連接到電磁體。使用動臂箱的放大輸出（耳機輸出將無法提供足夠的功率）。打開信號源并收聽。

步驟7：步驟7：讓學生介紹揚聲器的功能

構造揚聲器之后，然后學生必須在書面作業(yè)或講師訪談中解釋揚聲器如何使用課堂上學習的電磁學原理工作。