不管是班科生還是非班科生，在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的路途上是否感覺(jué)到困難，不知道如何入手C語(yǔ)言呢？？那么接下來(lái)小編為大家整理了一下C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，希望能幫助到大家學(xué)習(xí)。

整體學(xué)習(xí)框架

我們學(xué)習(xí)一門(mén)IT技術(shù)的時(shí)候首先就需要看到他的整體框架，然后把整體框架過(guò)一篇在去做一些小項(xiàng)目來(lái)充實(shí)自己學(xué)到的知識(shí)。

C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型

算數(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式

數(shù)據(jù)的輸入和輸出

邏輯運(yùn)算符

三大循環(huán)

條件判斷語(yǔ)句

數(shù)組的運(yùn)用

函數(shù)

編譯預(yù)處理

指針

文件操作

鏈表

結(jié)構(gòu)體

數(shù)據(jù)類(lèi)型

short 占據(jù)的內(nèi)存大小是2 個(gè)byte；
int占據(jù)的內(nèi)存大小是4 個(gè)byte；
long占據(jù)的內(nèi)存大小是4 個(gè)byte；
float占據(jù)的內(nèi)存大小是4 個(gè)byte；
double占據(jù)的內(nèi)存大小是8 個(gè)byte；
char占據(jù)的內(nèi)存大小是1 個(gè)byte。

學(xué)習(xí)從來(lái)不是一個(gè)人的事情，小編這里為大家準(zhǔn)備了一套完整的C語(yǔ)言資料，如果大家感興趣的話(huà)，可以私聊小編回復(fù)“資料”。小編就會(huì)將資料免費(fèi)分享給大家哦?。。?！

條件判斷語(yǔ)句

第一種類(lèi)型：

if(條件表達(dá)式) { 語(yǔ)句1； } if(條件表達(dá)式) { 語(yǔ)句1； }

第二種類(lèi)型:

if(條件表達(dá)式) { 語(yǔ)句1； } else { 語(yǔ)句2； } if(條件表達(dá)式) { 語(yǔ)句1； } else { 語(yǔ)句2； }

第三種類(lèi)型：

if(條件表達(dá)式1) { 語(yǔ)句1； } else if(條件表達(dá)式2) { 語(yǔ)句2； } else { 語(yǔ)句3； } if(條件表達(dá)式1) { 語(yǔ)句1； } else if(條件表達(dá)式2) { 語(yǔ)句2； } else { 語(yǔ)句3； }

switch語(yǔ)句：

switch(整形表達(dá)式) { case 值1: { 語(yǔ)句1; break; } case 值2: { 語(yǔ)句2; break; } case 值3: { 語(yǔ)句3; break; } ... default: 默認(rèn)語(yǔ)句; break; }

循環(huán)語(yǔ)句

while循環(huán)語(yǔ)句：

do while循環(huán)語(yǔ)句：

for循環(huán)語(yǔ)句：

數(shù)組運(yùn)用

一維數(shù)組的定義：

int arr1[3] = {1, 2, 3}; int arr2[] = {1, 2, 3};//在這里，我們arr[3]里邊的數(shù)字可以不用寫(xiě)； int arr3[3] = {1, 2};//也是可以的，只是把最后一個(gè)數(shù)初始化為0了而已 int arr4[3] = {1, 2, 3, 4};//是不可以的，不能超過(guò)數(shù)組長(zhǎng)度 char arr5[3] = {'a', 98, 'c'};//因?yàn)槭亲址?lèi)型，所以98其實(shí)就是字符'b' char arr6[] = "abcdef";

數(shù)組儲(chǔ)存：

二維數(shù)組運(yùn)用：

#include int main() { int arr[3][4] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }; //int arr[][4] = {{1, 2},{3, 4, 5},{6}};可以 //arr[3][] = {{1, 2},{3, 4, 5},{6}}；是不可以的 return 0; }

差不多分享到這里了，如果這些知識(shí)你都看完了的話(huà)并且會(huì)靈活運(yùn)用，那么你接下來(lái)可以嘗試做一些小項(xiàng)目，比如貪吃蛇，推箱子。