一、典型的學(xué)習(xí)任務(wù)包括:
分類(classification)
回歸(regression)
聚類(clustering)
排序(ranking)
密度估計(density estimation)
特征降維(dimensionality reduction)
… …
1.1分類(classification)
基于已知類別標(biāo)簽的樣本構(gòu)成的訓(xùn)練集,學(xué)習(xí)預(yù)測模型;最終預(yù)測模型,對新的觀測樣本,預(yù)測相應(yīng)的輸出;預(yù)測結(jié)果為事先指定的兩個或多個類別中的某一個,或預(yù)測結(jié)果來自數(shù)目有限的離散值之一。
兩類別 vs.多類別
類別數(shù)C=2, 兩類別分類(binary classification)
類別數(shù)C》2, 多類別分類(multiclass classification)
3.2回歸(regression)
回歸分析基于已知答案的樣本構(gòu)成的訓(xùn)練集,估計自變量與因變量之間關(guān)系的統(tǒng)計過程,進而基于該關(guān)系對新的觀測產(chǎn)生的輸出進行預(yù)測,預(yù)測輸出為連續(xù)的實數(shù)值
3.3 聚類(clustering)
對給定的數(shù)據(jù)集進行劃分,得到若干“簇”;使得“簇內(nèi)”樣本之間較“簇間”樣本之間更為相似。通過聚類得到的可能各簇對應(yīng)一些潛在的概念結(jié)構(gòu),聚類是自動為給定的樣本賦予標(biāo)記的過程。
聚類舉例
1.4特征降維
將初始的數(shù)據(jù)高維表示轉(zhuǎn)化為關(guān)于樣本的低維表示,借助由高維輸入空間向低維空間的映射,來簡化輸入。
– 特征提取,如PCA–高維數(shù)據(jù)的低維可視化
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模型
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典型
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深度學(xué)習(xí)
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