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華為聯(lián)合三盟科技重構(gòu)智慧校園“新”內(nèi)核

存儲(chǔ)界 ? 來(lái)源:存儲(chǔ)界 ? 2020-07-02 11:47 ? 次閱讀
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2020年“疫“始,北疆高校以信息化為武器,奮戰(zhàn)在抗疫第一線,支撐了高校返校復(fù)課。戰(zhàn)“疫“過(guò)程中,信息技術(shù)也成為了校園師生溝通、校園管理的紐帶,走到了校園教學(xué)、管理、科研、服務(wù)的感知層面。

近期,在華為Σco時(shí)間——重構(gòu)校園“新”內(nèi)核,筑蒙新“基“遇”線上直播會(huì)議上,華為中國(guó)政企智慧校園解決方案總監(jiān)董峰與三盟科技股份有限公司大數(shù)據(jù)產(chǎn)品總監(jiān)羅龍分別分享了華為智慧校園實(shí)踐以及校園“教育大腦”—AI+大數(shù)據(jù)智慧校園整體解決方案。一起研討面向新基建的后“疫“情時(shí)代,如何利用云計(jì)算、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)激活沉淀的校園數(shù)據(jù)資產(chǎn),發(fā)揮數(shù)據(jù)價(jià)值,促進(jìn)高校整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型,以智慧校園建設(shè)帶動(dòng)科研和人才培養(yǎng),構(gòu)筑內(nèi)蒙新基建下的人才生態(tài)和產(chǎn)業(yè)支撐。

數(shù)字校園向智慧校園轉(zhuǎn)型進(jìn)行時(shí)

《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》談到,支持各級(jí)學(xué)校全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,鼓勵(lì)學(xué)校利用大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生行為數(shù)據(jù)的收集、分析和反饋。為推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)和針對(duì)性教學(xué),學(xué)校積極建設(shè)智慧校園,綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式。

在數(shù)字校園的建設(shè)過(guò)程中,從傳統(tǒng)的信息化建設(shè)到新一代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的建設(shè)過(guò)程中,數(shù)字校園面臨信息、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)孤島等挑戰(zhàn)。數(shù)字校園向智慧校園轉(zhuǎn)型就是要打通業(yè)務(wù)孤島,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,來(lái)打造基于大數(shù)據(jù)的智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)以及信息安全體系等。

面對(duì)數(shù)字校園向智慧校園轉(zhuǎn)型的數(shù)字化挑戰(zhàn),華為聯(lián)合合作伙伴基于自身實(shí)踐和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積極有序的推動(dòng)智慧校園的建設(shè)。

智慧校園建設(shè)需要頂層設(shè)計(jì)

“自己的降落傘自己先背著跳一回,華為通過(guò)自身實(shí)施數(shù)字化改造,把所有的風(fēng)險(xiǎn)和困難都經(jīng)歷一遍,以便后續(xù)為客戶提供更好的價(jià)值服務(wù)。” 董峰表示,基于華為自身數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn),華為憑借ICT行業(yè)引領(lǐng)能力和頂層咨詢規(guī)劃能力,成功落地“云中蘇大”等校園案例。

華為在信息化領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和能力可以為學(xué)校智慧校園的建設(shè)提供頂層設(shè)計(jì),通過(guò)系統(tǒng)謀劃,從全局的角度,對(duì)各個(gè)高校的信息化建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,形成“一盤棋”的整體戰(zhàn)略思維,提出更加規(guī)范、有序、全面推進(jìn)智慧校園建設(shè)的綱領(lǐng)性文件,保障智慧校園的建設(shè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行有序、高效,不偏離軌道。

三盟科技為智慧校園打造“教育大腦”

三盟科技結(jié)合新一代信息技術(shù)融合人工智能技術(shù)AI、大數(shù)據(jù)技術(shù)AIoD、 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)AIoT、人臉識(shí)別技術(shù)AIoF四大核心技術(shù),推出“教育大腦”智慧校園系列產(chǎn)品,全面提高高校在環(huán)境建設(shè)、教學(xué)和管理領(lǐng)域的應(yīng)用服務(wù)水平。

羅龍表示,“教育大腦”作為校園核心決策中心,實(shí)現(xiàn)新一代信息技術(shù)與教學(xué)能力、學(xué)生安全和校園管理與社會(huì)服務(wù)的高度融合。結(jié)合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)自動(dòng)識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全事件提前預(yù)警、教學(xué)資源實(shí)時(shí)推送、管理行為精準(zhǔn)預(yù)測(cè),通過(guò)聯(lián)動(dòng)和專業(yè)分析,構(gòu)建涵蓋校園智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)等的一體化校園建設(shè)。

通過(guò)建立校園大數(shù)據(jù)平臺(tái),整個(gè)校區(qū)數(shù)據(jù)治理基本完成、業(yè)務(wù)系統(tǒng)煙囪消失、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和一致性問(wèn)題得到解決,實(shí)現(xiàn)全校數(shù)據(jù)共享和決策,為高校提供教育教學(xué)智能一體化平臺(tái),融合多種教學(xué)場(chǎng)景,為學(xué)校展現(xiàn)教育教學(xué)全過(guò)程真實(shí)面貌,從而極大提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)新一代人臉識(shí)別、人工智能等技術(shù),建立大數(shù)據(jù)BI系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全校態(tài)勢(shì)感知和實(shí)時(shí)監(jiān)控,為智慧校園的建設(shè),積極發(fā)揮大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)預(yù)警的功能,從而提高了校園安全管理水平。

我們可以看到,基于華為智能校園整體解決方案,通過(guò)三盟教育大腦的落地,能夠?qū)崿F(xiàn)了對(duì)智慧校園“新”內(nèi)核的重構(gòu),助力智慧校園從校園安全到教學(xué)質(zhì)量、校園管理等全方位的提升。

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原文標(biāo)題:華為聯(lián)合三盟科技重構(gòu)智慧校園“新”內(nèi)核

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