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STEAM教育是什么?STEAM教育新熱點(diǎn)無(wú)人機(jī)編程

創(chuàng)客火無(wú)人機(jī) ? 來(lái)源:創(chuàng)客火無(wú)人機(jī) ? 作者:創(chuàng)客火無(wú)人機(jī) ? 2020-08-06 17:54 ? 次閱讀
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一臺(tái)LiteBee Wing無(wú)人機(jī)在室內(nèi)穿梭、翻轉(zhuǎn),學(xué)生聚精會(huì)神地操控著它上下翻飛;老師在課堂上拿著LiteBee Wing 無(wú)人機(jī)講解著新知識(shí),學(xué)生們好奇地注視著這個(gè)新鮮玩意,心中充滿了好奇與期待;靈光一閃而過(guò),學(xué)生馬上打開(kāi)了LiteBeeGo編程軟件,把自己的所思所想化為現(xiàn)實(shí)。

這就是STEAM教育熱點(diǎn):無(wú)人機(jī)+編程,所帶來(lái)的教育新變革。如果只是簡(jiǎn)單的對(duì)著電腦敲敲打打,對(duì)好動(dòng)活潑的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然吸引力不足。但是,如果能使用無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)編程,讓學(xué)生感受到創(chuàng)意落地的成就感,將會(huì)極大地提高學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力!

STEAM教育是什么?

STEAM教育包含Science(科學(xué))+ Technology(技術(shù))+ Egineering(工程)+ Arts(藝術(shù))+ Maths(數(shù)學(xué)),目的在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)綜合探索問(wèn)題,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,驗(yàn)證問(wèn)題的能力。

1986年美國(guó)發(fā)布了《本科的科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程教育》報(bào)告,2006年布什總統(tǒng)公布了《美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃》,鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),培養(yǎng)其科技理工素養(yǎng)。更重要的是通過(guò)縮小科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的差距,來(lái)縮小教育和貧困的差距,滿足技術(shù)驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的需求,并在科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新方面保持突出地位。

2019年3月,我國(guó)教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》,通知提出:推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,同時(shí)推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用。由此編程課程更加成為孩子們必學(xué)的課程。

無(wú)人機(jī)+編程

Makerfire順應(yīng)政策需求,推出益智的編程教育無(wú)人機(jī)LiteBee Wing,以軟硬件交互的方式,鼓勵(lì)孩子在創(chuàng)作和游戲中學(xué)習(xí)編程。配套離線版LiteBeeGo編程軟件,支持圖形化編程,通過(guò)編程可實(shí)現(xiàn)多機(jī)編隊(duì)表演等任務(wù);主控板兼容拓展接口,可不斷探索新玩法,讓孩子從小接觸和了解前沿科技。目前配有十六章節(jié)的課程,融合數(shù)學(xué)、物理、歷史、編程等多學(xué)科知識(shí)點(diǎn),從無(wú)人機(jī)理論基礎(chǔ)知識(shí),再到自己組裝飛行器,最后到編程,相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較完善。產(chǎn)品有拓展接口,可持續(xù)深挖教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

這款既支持可視化編程,也支持創(chuàng)意拓展實(shí)踐的無(wú)人機(jī)可以成為孩子們可以邊玩邊學(xué),探索各種跨科學(xué)知識(shí)的專屬裝備!

從2013年以來(lái)我們(創(chuàng)客火)一直致力于無(wú)人機(jī)STEAM教育領(lǐng)域,與大家共同推進(jìn)中小學(xué)STEAM教育的發(fā)展。 迄今為止,我們(創(chuàng)客火)在教育領(lǐng)域的布局已形成框架,Makerfire無(wú)人機(jī)教育解決方案也應(yīng)運(yùn)而生,以“教學(xué)教具+課程內(nèi)容+無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室+無(wú)人機(jī)競(jìng)賽方案”等模式,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)全學(xué)段覆蓋。

今后,創(chuàng)客火將繼續(xù)立足于STEAM教育,為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助學(xué)生打好扎實(shí)的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

更多無(wú)人機(jī)STEAM教育資訊,可關(guān)注公眾號(hào)“創(chuàng)客火無(wú)人機(jī)”。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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