2020年9月9日，創(chuàng)客火營銷和研發(fā)中心團隊應(yīng)邀前往深圳實驗學校，參與“項目式課堂教學研討會”。

這次研討會由深圳實驗學校科技創(chuàng)新教研組成員發(fā)起，各大教育、科技行業(yè)公司代表參與，如騰訊科技、商湯科技、創(chuàng)客火科技、華維教育、大疆教育和珠海云洲等知名企業(yè)。

研討會主要針對學?？萍柬椖渴秸n程設(shè)計和教學課本編撰進行交流溝通，以及校企就學校教學需求和企業(yè)研發(fā)方向進行雙向研討。

▲參會校企代表合影

從STEAM教育進入中國早期，創(chuàng)客火科技就積極參與“項目式課堂教學”的研究，并針對中小學的科技創(chuàng)新需求，參與課程書本的前期調(diào)研和指導編撰工作，為中國STEAM教育和無人機編程的社會化普及貢獻自己的一份力量。

相關(guān)課程書本

在研究初期，創(chuàng)客火科技為STEAM教育課程提供了從初級和高級的一整套無人機教具、教學課程和教學整體方案。

由可自由設(shè)計拼裝的LiteBee Brix積木無人機，到支持編程和模塊接入的LiteBee Wing無人機，再進階到擁有六組強大拓展口，支持開源硬件的Ghost II編程無人機，創(chuàng)客火無人機已在全國100多所學校和機構(gòu)落地。

▲參與課程研究的創(chuàng)客火無人機

在本次研討會上，學校的技術(shù)課老師也分享了他們項目式教學的相關(guān)案例，以及最新教學成果，涉及的方向有靜態(tài)和動態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計、開源硬件、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用和無人機等產(chǎn)品的融合創(chuàng)新設(shè)計。

從展示的案例和成果可見，學校對培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，十分的看重，對培養(yǎng)一批批未來的高素質(zhì)科技人才充滿了期待。

▲老師們分享教學案例和成果

通過這次研討會，創(chuàng)客火科技也深深感受到STEAM教育未來的路還很長，需要學校、培訓機構(gòu)和科技公司等整個行業(yè)共同努力，一起為培養(yǎng)中國科技創(chuàng)新型人才出謀劃策。

▲創(chuàng)客火無人機編隊表演

未來，創(chuàng)客火會繼續(xù)深入STEAM教育研究，不斷優(yōu)化無人機產(chǎn)品設(shè)計和課程開發(fā)，從底層做起，從教學抓起，從每一次產(chǎn)品的更新迭代崛起。

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