今天在群里有同學(xué)問“鴻蒙會不會以后發(fā)展的像 android 一樣龐大？”

言外之意，這么龐大的代碼幾輩子都學(xué)不完，入坑容易，怎么出坑？老師你做鴻蒙的課程，會不會一預(yù)售很多年都錄不完？

這個問題問的非常好，這個擔(dān)心非常有必要?，F(xiàn)在的軟件體系都越來越龐大，如果你用不正確的姿勢進(jìn)去，那這輩子就別想出來了。

什么是正確的姿勢？我的答案是：“盲人摸象”。

盲人摸象的成語故事大家都學(xué)過，一貫的解釋都是鄙視大家沒見識，看到局部就以為是整體。這個故事告訴我們要注重整體而不是局部，但其實這個故事在現(xiàn)代要反過來看。

古人也就摸個大象，才敢大言不慚“要摸全象”。你讓他摸一摸 linux kernel 全部源碼，他這輩子都進(jìn)去了。你再讓他摸摸 android 全部源碼，那他 10 輩子都進(jìn)去了。

貪大求全，本質(zhì)上是人性深處的貪婪作祟。然而知識和技能是無限的、無窮的，所以“吾生也有涯而知也無涯，以有涯隨無涯，殆矣”！

一個人一生最精華的年齡就是那二三十年，能真正好好去學(xué)習(xí)的窗口也就那幾年，你還想把整個鴻蒙源碼都搞清楚，貪的有點傻。

為什么說傻？因為沒用，或者說沒必要啊。

大家你先放下手機(jī)、放下書、音樂也停了。好好捫心自問，好好想一想，你學(xué)習(xí)是為了什么？你究竟為什么目標(biāo)而學(xué)？

為了追求真理？為了國產(chǎn)操作系統(tǒng)崛起？為了人類的未來？咱還是不開玩笑了，大家都是工程師啊，往大了說也就是為了能把項目做好產(chǎn)品做好、做一個優(yōu)秀的工程師，往小了說還不是為了提升技能，增強(qiáng)職場競爭力加點工資嘛。

所以你學(xué)習(xí)要按照實際的來啊。

現(xiàn)實中實際工作根本不需要你把整個 android 源碼吃透啊，也不需要你從寄存器操作到 kernel 驅(qū)動，再到應(yīng)用編程，再到 framework，再到 app 框架，再到 app 開發(fā)全線打通，全部一個人搞定。不需要啊。現(xiàn)實中年薪五六十萬年薪百萬的人也做不到，也不是這樣啊。沒這個需求啊親。

學(xué)習(xí)，是為了用。你怎么學(xué)不是取決于你的想法，而是取決于實際怎么用。你要學(xué)成什么樣的人，取決于公司需要什么樣的人才。不要只是悶頭趕路，還要抬頭看方向。

So，什么是我建議的“盲人摸象”？概括說就 2 句話：整體有個框架認(rèn)識，細(xì)節(jié)鉆研某些模塊。

先說第一句，整個有個框架認(rèn)識。我們不可能整體全部吃透，但是全部知道一下還是可以的。這就好像一個人不可能在全球各地都很熟悉，但是草草的全球旅行一圈還是可以的，對全球有個概念性框架性的認(rèn)識還是可以的，能做到的，而且有意義的。最起碼你知道了地球那一端的人大概長什么樣，怎么生活，吃什么喝什么了。

意思就是說，你去學(xué)鴻蒙，你先從框架上了解鴻蒙，知道鴻蒙分為哪些部分，哪些層次。

我一直說鴻蒙源碼架構(gòu)是：橫向分層，縱向分模塊。Ok，你至少可以知道怎么個分層，怎么個分模塊，為什么要這么設(shè)計，怎么對接的，都有哪幾個層，哪幾個模塊。這樣設(shè)計有什么好，為什么會這樣，將來還能怎么擴(kuò)展？我將來如果有 xx 問題那我應(yīng)該看哪一部分······這些都搞定了，就是我說的“有了框架性認(rèn)識”。

這些我們在后面的課程中都會帶大家去走一遍，我會用我的方式幫你構(gòu)建起這個框架，幫你形成自己對鴻蒙的整體認(rèn)知。

再說第二句，細(xì)節(jié)鉆研某些模塊。這句話有 2 層意思：

第一，是某些，而不是全部。也就是說你要有選擇的去鉆研，不要想著全部去研究，完全沒必要啊。你如果是做 app 開發(fā)的那就別糾結(jié)底層寄存器和驅(qū)動，你如果項目是 camera 相關(guān)的那就別扯 wifi 部分。

第二，是鉆研，而不是大概知道。每個資深的、高薪的、成功的工程師，都需要在某個技術(shù)領(lǐng)域深入鉆研，做出優(yōu)勢。傷其十指不如斷其一指，淺嘗輒止學(xué) 10 個不如深度學(xué) 1 個。只要 camera 玩得好就能年薪 30 萬 50 萬為什么非得會 wifi？用到了再說啊。

最后總結(jié)一下，學(xué)習(xí)是個技術(shù)活兒，一定要深淺有度，遠(yuǎn)近結(jié)合。千萬不能盲目貪婪，你想什么都會的結(jié)果就是什么都學(xué)不會。就算你真的想什么都會，那也得有個先后順序，先會 A 再會 B 再會 C，最終才能什么都會。一上來什么都抓怎么行？

編輯：hfy