卡塞爾大學(xué)是位于德國西部黑森州卡塞爾市的一所公立大學(xué)。學(xué)校的重點(diǎn)領(lǐng)域是技術(shù)與環(huán)境科學(xué)，教育與社會研究，藝術(shù)與教師深造。 大學(xué)各系院分散于卡塞爾市內(nèi)多個地點(diǎn)。

過去幾年，卡塞爾大學(xué)一直在拓展其數(shù)字教學(xué)技術(shù)和課程。他們錄制了教學(xué)課程，為無法到學(xué)校上課的學(xué)生提供可點(diǎn)播的視頻講座;同時(shí)也對課程進(jìn)行了現(xiàn)場直播，豐富了混合式教學(xué)形式。學(xué)校在點(diǎn)播、遠(yuǎn)程教學(xué)等數(shù)字化學(xué)習(xí)手段與傳統(tǒng)的線下教學(xué)之間取得了良好的平衡。

松下提出的glass-to-glass教育解決方案是一個完整的內(nèi)容制作鏈，覆蓋從視頻拍攝、切換、分發(fā)最后到內(nèi)容展示等全部環(huán)節(jié)，符合卡塞爾大學(xué)的需求，同時(shí)確保了技術(shù)的易用性和在未來的持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校購入了松下投影機(jī)、一體化攝像機(jī)和自動追蹤軟件搭配第三方視頻管理工具結(jié)合使用，用于錄制、播放流視頻以及存儲講座內(nèi)容。

多臺松下一體化攝像機(jī)和投影機(jī)安裝到學(xué)校20多間教室和教學(xué)大廳。同時(shí)，控制室內(nèi)部署有松下控制面板和切換臺，用于統(tǒng)一控制所有的攝像機(jī)和投影機(jī)。

大學(xué)數(shù)字教育服務(wù)部門的負(fù)責(zé)人克里斯蒂亞娜·博查德博士(Dr.Chrisiane Borchard)表示：

“今年是學(xué)校成立第50個年頭，現(xiàn)在我們有5個校區(qū)總計(jì)25000名在讀的學(xué)生。為了更好地服務(wù)于師生，學(xué)校近期采購了23臺松下一體化攝像機(jī)、多臺投影機(jī)以及專業(yè)視音頻管理軟件。”

數(shù)字教育服務(wù)部門的視音頻經(jīng)理塞巴斯蒂安·柯爾特(Sebastian Kurte-Breul)表示：

“四年前，學(xué)校啟動了數(shù)字化教學(xué)項(xiàng)目。這期間，我們做了很多的工作，包括收集來自老師的需求，也要考慮系統(tǒng)安裝的諸多限制?，F(xiàn)在我們總共有46臺攝像機(jī)，包括這次購入的23臺松下一體化攝像機(jī)。松下非常迅速地交付了這批4K一體化攝像機(jī)，得益于其便捷的安裝特性，我們最終在兩周內(nèi)就完成了攝像機(jī)的部署并將其投入使用。值得一提的是，所有的工作都由我們自己完成，整個過程毫不費(fèi)力。”

塞巴斯蒂安接著說道：

“使用松下專業(yè)視音頻系統(tǒng)另外一個優(yōu)勢是支持中央式的統(tǒng)一控制，我們在控制室就能控制所有的攝像機(jī)，包括控制攝像機(jī)拍攝、快速查看拍攝內(nèi)容以及修改設(shè)備IP地址等操作?！?/p>

“我們也使用了松下的自動追蹤軟件，它可以自動地讓攝像機(jī)聚焦于教授，這項(xiàng)功能大大減輕了我們的工作量?！?/p>

原文標(biāo)題：卡塞爾大學(xué)利用松下教育解決方案豐富數(shù)字和混合式教學(xué)

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審核編輯：湯梓紅