學(xué)校是社會(huì)進(jìn)步與學(xué)生成才的重要載體。隨著信息化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，構(gòu)建"智慧型"校園，繼續(xù)加強(qiáng)把學(xué)校作為主體的教育信息化進(jìn)程，是教育信息化的主要構(gòu)成部分。

今天給大家分享一個(gè)基于 數(shù)維圖 的 Sovit3D編輯器 構(gòu)建的學(xué)校3D可視化場(chǎng)景案例——智慧學(xué)校三維可視化綜合管理平臺(tái)。通過對(duì)校園三維建模，多角度呈現(xiàn)校園建筑、設(shè)備、車輛、人流等重點(diǎn)管理對(duì)象的運(yùn)行態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理綜合運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)一屏掌握。

建設(shè)背景

智慧學(xué)校行業(yè)是我國教育事業(yè)的重要分支，也是信息化建設(shè)的重要組成部分。近年來，國家不斷頒布智慧校園建設(shè)的政策，以此來推進(jìn)智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富智慧教育信息資源。

2017年頒布的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和2018年頒布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等政策使教育融合了大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，來到了融合階段;2019年頒布的《中國教育現(xiàn)代化2035》提出創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài)等觀點(diǎn)，使教育現(xiàn)代化進(jìn)入了創(chuàng)新階段，而《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》和《智慧校園總體框架》則細(xì)化了智慧校園的要求，使智慧校園的建設(shè)過程更規(guī)范化。

系統(tǒng)概述

智慧校園以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI分析等技術(shù)為基礎(chǔ)，以三維可視化為特點(diǎn)，整合智慧校園信息化系統(tǒng)，打通系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源；實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)互聯(lián)互通，構(gòu)建校園基礎(chǔ)設(shè)備監(jiān)測(cè)、安防態(tài)勢(shì)監(jiān)測(cè)、環(huán)境設(shè)施監(jiān)測(cè)、管網(wǎng)管線展示等數(shù)據(jù)分析研判功能，從而有效提升校園信息化建設(shè)與運(yùn)維管理能力。

應(yīng)用場(chǎng)景

校園態(tài)勢(shì)總覽

基于校園物理場(chǎng)景，構(gòu)建校園的全景精細(xì)化三維模型，以校園三維場(chǎng)景為交互中心，對(duì)校園教務(wù)處、保衛(wèi)處以及教學(xué)樓、宿舍等各部門、各場(chǎng)所安全管理領(lǐng)域的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行綜合監(jiān)測(cè)分析，輔助管理者全面掌控校園運(yùn)行態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人、車、地、事、物統(tǒng)一管理，校園綜合運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)一屏掌握。以領(lǐng)導(dǎo)視角展現(xiàn)校園重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)信息，提高校園管理協(xié)同效率。

安全預(yù)警監(jiān)控

運(yùn)用智能視頻分析技術(shù)，對(duì)校園監(jiān)控添加算法服務(wù)器，建立校園安全預(yù)警系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域?qū)W生危險(xiǎn)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控預(yù)警，從事故源頭減少學(xué)校安全事件的發(fā)生。通過對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域AI監(jiān)控部署，關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置語音防欺凌識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)宏觀到微觀，動(dòng)態(tài)安全預(yù)警提醒;打造校園安全防御體系，創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)。

門禁通行監(jiān)測(cè)

在學(xué)校重點(diǎn)管控區(qū)域，采用人臉識(shí)別及刷卡終端，建設(shè)門禁刷卡管理系統(tǒng)，支持對(duì)人臉識(shí)別、車牌識(shí)別結(jié)果進(jìn)行分析研判，對(duì)人員、車輛異常滯留情況進(jìn)行可視化告警，幫助管理者實(shí)時(shí)掌握校園人流、車流態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人員、車輛的便捷、安全通行。

電子圍欄監(jiān)測(cè)

采用張力電子圍欄與三維場(chǎng)景相結(jié)合，建設(shè)校園周界入侵防范系統(tǒng)，當(dāng)有入侵者攀爬圍墻周界時(shí)，電子圍欄將探測(cè)信號(hào)傳輸給 報(bào)警主機(jī)，三維場(chǎng)景中將展示相關(guān)防區(qū)報(bào)警信息及布防狀態(tài)，并通過對(duì)報(bào)警信息、設(shè)備信息、布防狀態(tài)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，讓周界設(shè)備里報(bào)警數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)，提高安保人員處理事件的及時(shí)性，輔助管理者提升校園安全管控效果。

建筑監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

支持對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)樓宇的建筑外觀和內(nèi)部詳細(xì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維顯示;并可集成視頻監(jiān)控、電子圍欄、周界報(bào)警、門禁報(bào)警、電子巡更等監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對(duì)樓宇重點(diǎn)部位、人員、告警事件等要素的實(shí)時(shí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，輔助校園管理者精確有力掌控重點(diǎn)樓宇安防態(tài)勢(shì)。

能耗數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)

支持整合校園內(nèi)能耗數(shù)據(jù)，對(duì)校園總水電能耗、樓層及教室電能耗等各個(gè)子系統(tǒng)生產(chǎn)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過對(duì)能源消耗量的監(jiān)測(cè)，平臺(tái)可直觀地顯示出校園內(nèi)各個(gè)教室設(shè)備的耗能量和用電情況。支持對(duì)能源調(diào)度、設(shè)備運(yùn)行、環(huán)境監(jiān)測(cè)等要素進(jìn)行多維可視分析;支持能耗趨勢(shì)分析、能耗指標(biāo)綜合考評(píng)，幫助管理者實(shí)時(shí)了解校園能耗狀況，為資源合理調(diào)配提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。

安防監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

支持集成視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、卡口系統(tǒng)等校園安全防范管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并融合人臉識(shí)別技術(shù)，對(duì)校園人員數(shù)量、身份信息以及校園重點(diǎn)部位、車輛、告警事件等要素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，支持安防報(bào)警事件快速顯示、定位，實(shí)時(shí)調(diào)取事件周邊監(jiān)控視頻，輔助管理者有效提升校園安全管控效力。

視頻監(jiān)控系統(tǒng)

支持集成視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防監(jiān)控、監(jiān)控警報(bào)情況等校園安全防范管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對(duì)在校人員、重點(diǎn)場(chǎng)所、報(bào)警事件、監(jiān)控視頻等要素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)周界入侵、陌生人、人群聚集、吸煙監(jiān)測(cè)、打架斗毆、體溫異常等異常告警數(shù)據(jù)，利用近七日告警數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖和告警狀態(tài)統(tǒng)計(jì)圖(已上報(bào)、未處理、已消除)輔助管理者提升校園安全管控效力。

……

開發(fā)平臺(tái)

智慧學(xué)校三維可視化綜合管理系統(tǒng)依托數(shù)維圖科技自研基于HTML+WebGL的開發(fā)引擎 Sovit3D 三維可視化平臺(tái)，利用數(shù)字孿生技術(shù)，對(duì)校園物理場(chǎng)景進(jìn)行三維建模，將校園中的“人員、建筑、安全、協(xié)同、設(shè)備、環(huán)境、數(shù)據(jù)”等因素，綜合映射到智慧學(xué)校數(shù)字孿生可視化系統(tǒng)中，提供校園、樓宇、樓層、區(qū)域、房間五級(jí)可視化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境宏觀盡在掌握，微觀逐層縮放的可視化呈現(xiàn)。

建設(shè)價(jià)值

可看、可管、可用的數(shù)字孿生智慧校園管理平臺(tái)，可監(jiān)測(cè)管理校園園區(qū)，構(gòu)建多種應(yīng)用場(chǎng)景，構(gòu)建“能感知、能思考、能指揮、能決策”的數(shù)字孿生智慧校園管理體系，有效整合校園各類信息資源，對(duì)學(xué)校發(fā)展指標(biāo)與建設(shè)成果進(jìn)行全面、清晰、高效地展現(xiàn)，宏觀體現(xiàn)全校校情。幫助校園管理者打通各領(lǐng)域數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)校園日常運(yùn)營(yíng)全領(lǐng)域覆蓋，實(shí)現(xiàn)校園管理者綜合指揮調(diào)度。利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)、AI等技術(shù)對(duì)校園運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行全面感知、綜合研判，讓數(shù)字孿生智慧校園自我生態(tài)循環(huán)，承載“有智慧”的數(shù)字孿生智慧校園。

總結(jié)

智慧學(xué)校作為信息時(shí)代下的新生產(chǎn)物，既是當(dāng)前教育信息化建設(shè)的主流方向，也是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)背景下的重要應(yīng)用趨勢(shì)。

本文主要介紹了Sovit3D可視化編輯器在學(xué)校校園智慧化場(chǎng)景開發(fā)中的實(shí)踐應(yīng)用，數(shù)維圖科技只提供前端2D、3D可視化開發(fā)設(shè)計(jì)的編輯器產(chǎn)品，并不提供行業(yè)場(chǎng)景解決方案。

審核編輯黃宇