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新版本5G智慧課堂,你所不知道的現(xiàn)代教學(xué)

yyy134234 ? 來源:yyy134234 ? 作者:yyy134234 ? 2023-03-16 17:30 ? 次閱讀
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如今5G網(wǎng)絡(luò)走入校園,通過數(shù)字化設(shè)備上課,對(duì)于很多孩子們來說已經(jīng)不陌生了。老師和學(xué)生通過媒體交流互動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,讓孩子們有不一樣的課堂體驗(yàn)。

通過品速5G路由器,將校園5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮,為廣大師生提供舒適、便捷的智慧服務(wù)、優(yōu)化教育模式,提升教學(xué)質(zhì)量。

什么是智慧課堂?

智慧課堂是一個(gè)由數(shù)字媒體和課堂互動(dòng)兩部分組成的新概念。在課堂上引入生動(dòng)的數(shù)字化媒體元素,將深?yuàn)W的學(xué)習(xí)概念轉(zhuǎn)變?yōu)橐詧D文、視頻等具象化的形象,降低了學(xué)生理解問題本質(zhì)的門檻。通過數(shù)碼設(shè)備協(xié)同,形成課堂的強(qiáng)互動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的參與感,與教師進(jìn)行沉浸式的問答互動(dòng),提升學(xué)習(xí)的專注度、興趣度。

如何搭建智慧課堂,網(wǎng)絡(luò)組建是關(guān)鍵

智慧課堂就是將課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為數(shù)字媒體的過程,以適配大腦記憶的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。智慧課堂采用的動(dòng)態(tài)圖文、視頻、程序游戲、實(shí)時(shí)問答互動(dòng)等形式進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)的速率、低時(shí)延、穩(wěn)定性、安全性要求極高。

如今5G智慧課堂作為運(yùn)營(yíng)商重點(diǎn)項(xiàng)目,在校園活動(dòng)密集的區(qū)域,已完成5G信源設(shè)備及5G分布系統(tǒng)新建、改造工程。全面提升5G基站的網(wǎng)絡(luò)覆蓋,有效提升校園網(wǎng)絡(luò)的承載能力。

但在基站與終端用戶之間的網(wǎng)絡(luò),仍然存在以下難題:

網(wǎng)絡(luò)布線困難,教室改造難度大

在傳統(tǒng)教育模式下,網(wǎng)絡(luò)不是必要的。因此老學(xué)校在建成之初,教學(xué)樓大多沒有留下網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)易改造工程的空間,如果要改變網(wǎng)絡(luò)布局,需要進(jìn)行較大的工程改造。如今隨著智慧課堂模式普及,舊的網(wǎng)絡(luò)布局已不適用于現(xiàn)在的教育模式,但如果重新對(duì)教室進(jìn)行改造,施工時(shí)間需要避開學(xué)生上課,施工時(shí)間受到限制,投入的成本高昂,執(zhí)行難度大。

品速5G路由器可解決以上問題

品速5G路由器,是一款插卡即可上網(wǎng)的5G設(shè)備,無需連接網(wǎng)線,完美解決教室網(wǎng)線布局的難題。只要一個(gè)供電接口即可開機(jī)啟動(dòng),成為基站和終端用戶之間,穩(wěn)定輸出WiFi的“橋梁”。讓教室“無線化”,課堂更簡(jiǎn)潔大方。

如何充分發(fā)揮5G獨(dú)立專網(wǎng)優(yōu)勢(shì)

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運(yùn)營(yíng)商為校園智慧課堂提供5G獨(dú)立專網(wǎng)服務(wù)。有別于公網(wǎng),5G獨(dú)立專網(wǎng)只在特定區(qū)域?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋,是為特定用戶在組織、指揮、管理、生產(chǎn)、調(diào)度等環(huán)節(jié)提供通信服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

5G獨(dú)立專網(wǎng),通過5G網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù),采用獨(dú)立端到端專網(wǎng)服務(wù),可實(shí)現(xiàn)市級(jí)教育網(wǎng)接入,直連省級(jí)教育核心網(wǎng),減少大量網(wǎng)絡(luò)中間節(jié)點(diǎn),提供大寬帶、廣連接、低時(shí)延、高安全性等諸多優(yōu)勢(shì)。解決目前學(xué)校內(nèi)部,由教育局提供的光纖專線網(wǎng)速過慢問題。

但以上優(yōu)勢(shì)要延續(xù)到終端用戶,在基站至終端用戶間,仍需同等級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接收信號(hào),然后轉(zhuǎn)化為wifi,用戶才能享受到以上優(yōu)勢(shì)。

品速5G路由器可解決以上問題

品速5G路由器,以R200尊享為例,采用高通基帶芯片,下行速率3.8Gbps,能夠長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行高速數(shù)據(jù)處理,穩(wěn)定連接基站不斷網(wǎng),wifi 6雙頻并發(fā)1.8Gbps速率,覆蓋范圍200~500M2。因此能配合5G獨(dú)立專網(wǎng)特性,在基站與終端用戶之間,將優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮。

如何支持5G邊緣計(jì)算

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5G邊緣計(jì)算,是指在靠近數(shù)據(jù)源頭的一側(cè),采用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲(chǔ)、應(yīng)有核心能力為一體的開放平臺(tái),就近提供服務(wù)。因此邊緣計(jì)算具備了降低帶寬壓力、低延遲、高經(jīng)濟(jì)性、高可靠性、高安全性。如今邊緣計(jì)算已迭代更新到邊緣AI計(jì)算概念。通過更全面的人工智能網(wǎng)絡(luò),解決更復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。

由于智慧課堂上課時(shí),老師提問需實(shí)時(shí)回答問題,課堂中的具有強(qiáng)互動(dòng)性,對(duì)于教學(xué)設(shè)備的互動(dòng)響應(yīng)要求非常高,需要時(shí)延小于30毫秒內(nèi),如果只是接入網(wǎng)、承載網(wǎng)、核心網(wǎng)側(cè)保持了低時(shí)延,仍然無法發(fā)揮出5G邊緣計(jì)算的優(yōu)勢(shì)。這需要基站到終端用戶側(cè)的數(shù)據(jù)傳輸同樣保持低延遲。

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品速5G路由器可解決以上問題

品速5G路由器能夠在幾毫秒內(nèi)完成基站到用戶之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行傳輸,配合5G邊緣計(jì)算,有效節(jié)省智慧課堂的海量數(shù)據(jù),同時(shí)保證數(shù)據(jù)的安全性。因此品速5G路由器,能確保充分發(fā)揮5G邊緣計(jì)算優(yōu)勢(shì)。

如何支持全班同時(shí)上網(wǎng)

由于一個(gè)班級(jí)正常人數(shù)在40~60之間,每個(gè)人按一臺(tái)數(shù)字設(shè)備計(jì)算,至少需同時(shí)40~60設(shè)備聯(lián)網(wǎng)。因此需要一臺(tái)能夠在基站與終端用戶之間,為人多提供WiFi信號(hào)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

品速5G路由器可解決以上問題

品速5G路由器支持最大32臺(tái)設(shè)備連接,僅需兩臺(tái)設(shè)備,即可支持60人班級(jí)智慧課堂的正常開展,極大減低教室組網(wǎng)成本。

總結(jié):通過5G科技改變傳統(tǒng)教育模式,數(shù)字化學(xué)生們的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,將學(xué)習(xí)內(nèi)容具象化,提高教育高質(zhì)量發(fā)展。品速5G賦能教育變革,打破傳統(tǒng)教育授課模式,引領(lǐng)智慧課堂落地,為教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

審核編輯黃宇

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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