混合現(xiàn)實技術(shù)是虛擬現(xiàn)實的進一步發(fā)展。MR混合現(xiàn)實技術(shù)是一種可創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)，可借助視覺，聽覺、觸覺等多種傳感通道與虛擬世界進行自然的交互，可以完成高風險，高投入，不可逆的教學環(huán)境搭建和實訓體驗。將MR混合現(xiàn)實與軍事教學課堂相結(jié)合，為學生打造各種軍事模擬演練場景，讓學生在虛擬環(huán)境下不斷增積累事實戰(zhàn)經(jīng)驗。

傳統(tǒng)教學中存在較大的局限性和不足：理論學習多，實踐經(jīng)驗少、經(jīng)驗積累型，培養(yǎng)周期長、臨機性不足;五是時域、空域限制多，實景復原不易實現(xiàn)。

采用MR混合現(xiàn)實技術(shù) ，在現(xiàn)實空間中，增強虛擬元素，還原各類基于現(xiàn)實空間的虛實軍事場景。系統(tǒng)會模擬出靶場或戰(zhàn)場環(huán)境，如戰(zhàn)場的熱度、濕度、風向、風速等自然因素，學生可以在虛擬環(huán)境下進行各種槍械射擊模擬訓練，在課堂上感受戰(zhàn)場環(huán)境和氛圍，了解基本射擊原理。

系統(tǒng)針對教材內(nèi)容場景來設(shè)置相對應的實訓環(huán)節(jié)，將真實的軍事設(shè)備以3D仿真的形式模擬出槍支戰(zhàn)車等模型，加強環(huán)境的整體性，讓學生完全沉浸在逼真的作戰(zhàn)環(huán)境。

學生通過佩戴MR眼鏡，根據(jù)系統(tǒng)的指導進行戰(zhàn)車駕駛訓練等，增強學生對戰(zhàn)術(shù)指揮、控制、通信、情報、監(jiān)視與偵察等數(shù)據(jù)分析能力、應變處理能力，軍事作戰(zhàn)能力等。

英途信息混合現(xiàn)實軍事模擬教學系統(tǒng)為軍事教學課堂打造了全新的教學模式，將理論與實踐聯(lián)合起來，在虛擬軍事場景下不斷增強學生對軍事理論的掌握和實戰(zhàn)，降低訓練風險和訓練成本，并且增強訓練效果，為學校解決以往教學實訓中遇到的“三高三難”問題。

審核編輯 黃宇