4 月 8 號(hào)，在北郵論壇上有同學(xué)發(fā)出一個(gè)帖子，「聽(tīng) mentor 說(shuō) mrsa 不讓招七子和北郵的在校生做實(shí)習(xí)生了」。這里的 mrsa 是微軟亞洲研究院的縮寫(xiě)，隨后有人和北郵就讀且在微軟實(shí)習(xí)的同學(xué)確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)消息屬實(shí)，同學(xué)是去年進(jìn)去的，今年只能續(xù)簽到 6 月。

還有一位之前在亞研實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)，通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)源發(fā)現(xiàn)，亞研不招實(shí)習(xí)生的學(xué)校比帖子里提到的要多。除了國(guó)防七子和北郵，還有一些在實(shí)體清單上的大學(xué)。大家可能還不清楚哪些學(xué)校是國(guó)防七子，有北京理工大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，南京理工大學(xué)，南京航空航天大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，哈爾濱工程大學(xué)（原哈軍工）以及西北工業(yè)大學(xué)。而實(shí)體清單上的學(xué)校范圍更廣，包括：北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)。可以看出，基本都是國(guó)內(nèi)理工科非常強(qiáng)的學(xué)校，微軟亞研作為身處國(guó)內(nèi)非常有名的研究院，這樣嚴(yán)格的執(zhí)行主子的決定，的確是給眾多學(xué)子敲響了一個(gè)警鐘。實(shí)習(xí)就已經(jīng)這樣被限制，那正式工作呢，在這樣類(lèi)型的企業(yè)，很難讓人相信自己沒(méi)有受到有別于正常員工的密切關(guān)注吧。在不可控力面前，公司關(guān)愛(ài)員工、大家庭的所謂企業(yè)文化，都是一紙空談罷了。微軟之所以這樣做，簡(jiǎn)單思索一下，還是忌憚?dòng)谌绻贿@樣做，可能會(huì)被背后的主子加以懲罰措施，在市場(chǎng)地位和經(jīng)濟(jì)利益上遭受損失。作為勢(shì)單力薄的學(xué)生群體，有些人說(shuō)，真不該去這些學(xué)校，影響自己的前途。誠(chéng)然，微軟亞研作為一個(gè)在國(guó)際學(xué)術(shù)圈赫赫有名的結(jié)構(gòu)，內(nèi)部也是人才濟(jì)濟(jì)，在其中實(shí)習(xí)并有著學(xué)術(shù)上的進(jìn)展，得到一些業(yè)內(nèi)重要人士的推薦，再去國(guó)外一些知名大學(xué)繼續(xù)深造，很多精英人士都是這樣走過(guò)來(lái)的。但，值嗎，不去微軟亞研，我們還可以去國(guó)內(nèi)很多其他的研究機(jī)構(gòu)，一線(xiàn)大廠(chǎng)都設(shè)立了自己的偏研究性質(zhì)的部門(mén)，像華為的 2012 人工智能實(shí)驗(yàn)室，阿里的達(dá)摩院，騰訊、字節(jié)也都有 AI Lab。誠(chéng)然，要說(shuō)實(shí)力差距，或多或少還有一些。我們?cè)?jīng)落后，經(jīng)過(guò)追趕之后，差距正在慢慢縮小，但每一位領(lǐng)先者，誰(shuí)又不是后發(fā)制人，一點(diǎn)一滴積累慢慢趕超的呢。是做一個(gè)在他人那里被處處限制、時(shí)刻提防的局外人，還是在我們自己的公司這里，克服一些暫時(shí)的困難，慢慢的越做越好，為自己國(guó)家科學(xué)技術(shù)添磚增瓦、貢獻(xiàn)一份綿薄之力，哪種更有意義一些，還真的值得思考一下，從我個(gè)人而言，我更站在后者。國(guó)外對(duì)于我們的掐脖子不是一天兩天了，從幾十年前開(kāi)始，到幾十年后，只要這兩個(gè)大國(guó)還在，競(jìng)爭(zhēng)和摩擦都是可預(yù)見(jiàn)的。知乎上有位大 V 就說(shuō)過(guò)，十幾年前他剛工作的時(shí)候，IBM 就不能招北航的學(xué)生做實(shí)習(xí)生，當(dāng)時(shí)他們面了一個(gè)北航的同學(xué)，技術(shù)上沒(méi)問(wèn)題，但最后就是流程走不通，問(wèn)來(lái)問(wèn)去才發(fā)現(xiàn)是招不了，當(dāng)時(shí)他很憤怒。十幾年之后，我們看到，清單涵蓋的學(xué)校更多了，這是壞事嗎，不，也可能說(shuō)明是一件好事，畢竟，只有當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越發(fā)忌憚我們的時(shí)候，我們才知道，這十幾年，自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)有多大。還能怎么辦，無(wú)他，只能我們這代人更加努力，把前輩們做的不錯(cuò)的工作，再做的好一些。等到他人任何的技術(shù)限制，除了暴露自己的抓狂和無(wú)奈，再也沒(méi)有任何作用，那時(shí)候，我們就很真正的強(qiáng)大了，樂(lè)觀(guān)估計(jì)，還得三五十年。