今天，英特爾“AI賦能”武漢工程大學(xué)產(chǎn)教融合研討會(huì)在武漢成功舉辦，英特爾首次將院校、伙伴、行業(yè)出版機(jī)構(gòu)四方組合在一起，聚齊了實(shí)訓(xùn)中心、師資教材、前沿技術(shù)、生態(tài)方案等各方面要素，推動(dòng)AI（人工智能）產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)聚勢(shì)共贏。在現(xiàn)場(chǎng)，英特爾不僅與武漢工程大學(xué)、聯(lián)合偉世共同分享了面向AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)的綜合解決方案，還宣布將于今年10月聯(lián)合人民郵電出版社推出人工智能理論與應(yīng)用實(shí)踐相融合的新形態(tài)精品教材，旨在進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合，全鏈路賦能高校人工智能教育，加速AI技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。在AI大潮下，英特爾始終深耕教育和人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮自身在AI產(chǎn)業(yè)的硬件、軟件和生態(tài)優(yōu)勢(shì)，讓人才從產(chǎn)業(yè)中學(xué)習(xí)、到產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用、為產(chǎn)業(yè)而發(fā)展。

各方領(lǐng)導(dǎo)合影留念，左起依次為：人民郵電出版社教育出版中心高等教育理工分社副社長(zhǎng)稅夢(mèng)玲、武漢工程大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)馬小龍、武漢工程大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)喻發(fā)全、英特爾中國(guó)人工智能首席架構(gòu)師夏磊、北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司董事長(zhǎng)劉廷瑞

企校融合，產(chǎn)學(xué)合一，是人工智能人才培養(yǎng)的新趨勢(shì)

2023年，我國(guó)人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到5,787億元1。預(yù)計(jì)到2030年，中國(guó)的人工智能人才需求將達(dá)到600萬(wàn)人2，而國(guó)內(nèi)外大學(xué)和現(xiàn)有頂尖人才儲(chǔ)備僅為200萬(wàn)人。巨大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和400萬(wàn)人的人才缺口，讓AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)成為大勢(shì)所趨。2024年兩會(huì)的政府工作報(bào)告中，再次提出了開(kāi)展“人工智能+”的行動(dòng)計(jì)劃，標(biāo)志著人工智能產(chǎn)業(yè)加速邁入規(guī)模應(yīng)用的新階段，驅(qū)動(dòng)“人工智能+教育” 成為教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的絕對(duì)熱點(diǎn)。

理論實(shí)踐雙管齊下，助力AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)

在AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)的過(guò)程中，一方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)與企業(yè)合作設(shè)立實(shí)訓(xùn)中心，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融通合作，打通科研創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的“接口”。另一方面，企業(yè)要與學(xué)校教育緊密聯(lián)系，深化校企合作，通過(guò)提供智能化場(chǎng)景案例和解決方案等方式增加對(duì)學(xué)生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的培育。

在共同的人才培養(yǎng)愿景下，英特爾、武漢工程大學(xué)與多方合作伙伴緊密配合，按照“端邊云”一體化方案，合作打造了武漢工程大學(xué)人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室以硬件終端為基礎(chǔ)，串聯(lián)起算力、算法、數(shù)據(jù)、場(chǎng)景等人工智能發(fā)展的核心要素，還加強(qiáng)了生成式人工智能（AIGC）的技術(shù)應(yīng)用，為學(xué)生提供了更具實(shí)操性和場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。提高“學(xué)”的質(zhì)量和“用”的成效，共同助力AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

武漢工程大學(xué)積極落實(shí)國(guó)家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，全面落實(shí)校企合作，不僅持續(xù)通過(guò)建設(shè)人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建項(xiàng)目式、挑戰(zhàn)性的課程體系，還加大了實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)的比例和深度。早在2006年，武漢工程大學(xué)就已經(jīng)開(kāi)辦智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，并入選國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃。在2019年，人工智能學(xué)院正式成立，推進(jìn)“AI+專(zhuān)業(yè)”試點(diǎn)改革，以學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)展產(chǎn)教融合新模式。武漢工程大學(xué)副校長(zhǎng)喻發(fā)全表示：“產(chǎn)教融合，賦能新工科，是響應(yīng)AI+產(chǎn)業(yè)賦能升級(jí)的時(shí)代機(jī)遇。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠引入更加豐富的的人工智能解決方案組合和強(qiáng)大生態(tài)系統(tǒng)，來(lái)加速教育和科技的深度融合，以培養(yǎng)更多具有工程創(chuàng)新能力和適應(yīng)未來(lái)變化能力的工程科技人才?！蔽錆h工程大學(xué)的人工智能教育模式也將進(jìn)一步向產(chǎn)業(yè)端靠攏，為地區(qū)培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型科技人才。

聯(lián)合偉世作為AI教育的先行者，致力于提供AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)解決方案。該方案提供教學(xué)科研平臺(tái)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)訓(xùn)裝備、開(kāi)發(fā)套件，涵蓋 “課程”、“實(shí)訓(xùn)”、“比賽”和“認(rèn)證”四部分組成的AI教學(xué)四部曲，促進(jìn)行業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，加速培養(yǎng)AI應(yīng)用型人才走向一線。同時(shí)，聯(lián)合偉世在AI教育領(lǐng)域與英特爾緊密合作，獲得了英特爾全球青少年數(shù)字化能力培養(yǎng)和未來(lái)建設(shè)者數(shù)字化能力培養(yǎng)項(xiàng)目的授權(quán)，并在高效推進(jìn)OpenVINO人工智能應(yīng)用技術(shù)技能認(rèn)證工作。當(dāng)前，聯(lián)合偉世的AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案已經(jīng)在近百家學(xué)校落地應(yīng)用。其AI訓(xùn)練師培訓(xùn)認(rèn)證方面還得到了北京市海淀區(qū)相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可、授牌以及指導(dǎo)，推動(dòng)培訓(xùn)和認(rèn)證業(yè)務(wù)的發(fā)展。北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司董事長(zhǎng)劉廷瑞表示：“我們精心構(gòu)建的AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，科研平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)課程與裝備一應(yīng)俱全。我們將一如既往，專(zhuān)注于AI教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域，為AI課堂教育提供必要資源和平臺(tái)，為人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的勃勃生機(jī)貢獻(xiàn)力量。”

除此之外，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)更離不開(kāi)精心打磨的教材。值得期待的是，人民郵電出版社攜手英特爾，將于10月聯(lián)袂推出人工智能理論與應(yīng)用實(shí)踐相融合的新形態(tài)精品教材共計(jì)七冊(cè)，涵蓋人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言等人工智能前沿技術(shù)，深度融合了理論精髓與應(yīng)用實(shí)踐，汲取產(chǎn)業(yè)前沿智慧，讓教學(xué)更貼近實(shí)際，更具指導(dǎo)意義。該系列教材編寫(xiě)過(guò)程采用了高校、企業(yè)與出版社三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新模式，匯聚了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)等六所頂尖學(xué)府的高水平專(zhuān)家智慧。人民郵電出版社教育出版中心高等教育理工分社副社長(zhǎng)稅夢(mèng)玲表示：“這套教材充分結(jié)合了院校教學(xué)需求和技術(shù)發(fā)展變化，凝聚了頂尖學(xué)府專(zhuān)家智慧以及英特爾的技術(shù)支持與實(shí)踐案例。其中大量的實(shí)踐案例賦予了教材內(nèi)容更高的豐富性、前瞻性和實(shí)用性，確保學(xué)子們能夠?qū)W以致用，助力高校人工智能專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，在人工智能賦能各學(xué)科建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮重要作用。”

英特爾全方位持續(xù)發(fā)力，產(chǎn)學(xué)協(xié)力深耕教育

作為數(shù)字化教育的有力推動(dòng)者，英特爾深耕中國(guó)39年，秉承著“植根中國(guó)，服務(wù)中國(guó)”的核心理念，從多方面不斷支持中國(guó)教育發(fā)展。2019年至今，英特爾在教育方面的側(cè)重，已逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤爱a(chǎn)學(xué)協(xié)同培養(yǎng)數(shù)字化人才”。英特爾數(shù)字化能力培養(yǎng)項(xiàng)目（Intel Digital Readiness）在全球29個(gè)國(guó)家和地區(qū)有不同程度的實(shí)施，為此開(kāi)發(fā)了經(jīng)過(guò)全球各國(guó)驗(yàn)證的全套課程體系以及配套的實(shí)踐案例，在教育部的指導(dǎo)下連續(xù)七年開(kāi)展人工智能人才國(guó)際培養(yǎng)項(xiàng)目，并在各大高校中設(shè)立人才培養(yǎng)基地，針對(duì)國(guó)內(nèi)師生的特點(diǎn)打造與行業(yè)需求緊密結(jié)合的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。在人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面，英特爾不僅提供了全套教育解決方案，更提供了針對(duì)性的課程體系建設(shè)、師資建設(shè)、學(xué)生競(jìng)賽、國(guó)際交流等全鏈路的人才培養(yǎng)的活動(dòng)，將持續(xù)響應(yīng)我國(guó)大力發(fā)展數(shù)字教育的號(hào)召，把更多優(yōu)質(zhì)的社會(huì)育人資源提供給青年一代。此次，英特爾和武漢工程大學(xué)共同建立“英特爾數(shù)字化能力培養(yǎng)示范中心”，進(jìn)一步強(qiáng)化AI人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。

在AI教育方面，除了生態(tài)優(yōu)勢(shì)，英特爾在硬件和軟件方面始終不斷創(chuàng)新。硬件方面，英特爾酷睿Ultra處理器支持神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理單元（NPU），與CPU和GPU一同加速AI教學(xué)應(yīng)用所需的AI算力。英特爾至強(qiáng)W系列臺(tái)式機(jī)工作站處理器，憑借著多核心、高主頻、強(qiáng)算力的性能特性，為人工智能訓(xùn)練和推理提供更高效的深度學(xué)習(xí)加速，支持機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析和深度學(xué)習(xí)等AI工作負(fù)載需求。英特爾至強(qiáng)W工作站中安裝了AILearning學(xué)習(xí)平臺(tái)，可提供多種AI開(kāi)發(fā)虛擬環(huán)境和框架工具，滿(mǎn)足開(kāi)發(fā)者需求。同時(shí)，可預(yù)置多套人工智能相關(guān)的課程，如《AIGC應(yīng)用與實(shí)踐》，實(shí)現(xiàn)從入門(mén)到實(shí)踐的完整學(xué)習(xí)體系。軟件方面，英特爾為教學(xué)提供OpenVINO工具包，開(kāi)放視覺(jué)推理和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，能夠讓教學(xué)開(kāi)發(fā)充分利用英特爾推理引擎，優(yōu)化深度學(xué)習(xí)，一次編寫(xiě)，即可在廣泛的設(shè)備和AI應(yīng)用中進(jìn)行部署。

英特爾作為軟硬件創(chuàng)新引領(lǐng)者以及在人工智能領(lǐng)域領(lǐng)先的全棧解決方案提供商，我們計(jì)劃系統(tǒng)化的投入和生態(tài)力量，與眾多合作伙伴一起探索和實(shí)踐人工+教育的場(chǎng)景，擴(kuò)展應(yīng)用空間，通過(guò)場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)應(yīng)用，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)智慧教育的發(fā)展。

產(chǎn)學(xué)融合新模式，樹(shù)立AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)新典范

教育興，則產(chǎn)業(yè)興。在政策支持、企校協(xié)同的發(fā)力下，AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)的模式已逐漸發(fā)展成熟。英特爾通過(guò)融合各方優(yōu)勢(shì)，以更高質(zhì)量和更快的速度來(lái)實(shí)現(xiàn)教育和人工智能的深度融合，推動(dòng)科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等全方位、深層次、多形式的合作，合力打造企業(yè)、高校及出版機(jī)構(gòu)合作的典范，并繼續(xù)深耕產(chǎn)學(xué)融合新模式，與產(chǎn)業(yè)和學(xué)校共同加快人才培養(yǎng)和輸出，從而讓AI產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用的發(fā)展跑出“加速度”。

審核編輯：劉清