一、項(xiàng)目背景

2020年教育部辦公廳印發(fā)《教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》，文中要求，學(xué)校在所轄范圍內(nèi)組織開展安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，健全完善安全責(zé)任體系，建立風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患治理的安全防控體系，開展消防等重點(diǎn)領(lǐng)域安全專項(xiàng)治理，提高安全監(jiān)管信息化水平，強(qiáng)化應(yīng)急處置能力建設(shè)，提升安全基礎(chǔ)支撐保障能力。

隨著教育部辦公廳對教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治的深入推進(jìn)，現(xiàn)代校園亟需借助信息化手段，完善安全責(zé)任體系，提升安全監(jiān)管信息化水平。高清視頻監(jiān)控與智能AI安防技術(shù)的成熟，為校園安全提供了新的解決方案。然而，傳統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)在數(shù)據(jù)采集、傳輸、存儲(chǔ)和管理方面存在諸多不足，迫切需要一種更加智能、高效的安防系統(tǒng)。

二、校園管理痛點(diǎn)

1.圍墻/天臺/欄桿等禁區(qū)

監(jiān)控點(diǎn)位眾多和保安人員無法24小時(shí)集中注意力，無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)翻墻闖入和天臺徘徊等行為，存在巨大安全漏洞。

2.樓梯過道

容易擁擠摔倒等安全事故，現(xiàn)多依靠監(jiān)控視頻，無法及時(shí)有效發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行疏導(dǎo)。

3.食堂

第三方承包經(jīng)營，廚師有無健康資質(zhì)？操作過程是否佩戴衛(wèi)生帽口罩？只能在出現(xiàn)事故后調(diào)取錄像。

4.校道操場

突發(fā)異常聚眾和非正常時(shí)間段逗留等，依靠人工盯守容易忽略，給校園暴力、逃課等違規(guī)行為可乘之機(jī)。

5.機(jī)房配電室

校園機(jī)房配電室平時(shí)多為常閉狀態(tài)，一旦發(fā)生故障往往難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

6.財(cái)務(wù)檔案室

現(xiàn)多依靠傳統(tǒng)監(jiān)控方式，往往無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)闖入行為，只能起到"防君子不防小人"的效果。

7.門衛(wèi)監(jiān)控室

傳統(tǒng)多依靠人工巡查的方式，無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)脫崗睡崗等行為，給不法分子可乘之機(jī)。

三、方案介紹

在現(xiàn)有的校園管理中，通常采用攝像頭對學(xué)校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，通過攝像頭來采集校園內(nèi)的實(shí)時(shí)畫面后發(fā)送給監(jiān)控室，由監(jiān)控人員在監(jiān)控室進(jìn)行監(jiān)控。采用此種方式，需要監(jiān)控人員對畫面進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并且需要監(jiān)控多個(gè)攝像頭的畫面，往往不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)欺凌行為并及時(shí)趕到現(xiàn)場進(jìn)行制止，監(jiān)控效率較低。針對校園傳統(tǒng)監(jiān)控模式的弊端，需要使用基于AI人工智能的圖像識別技術(shù)，來對重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行主動(dòng)抓拍、識別、異常告警等，提升校園安全管理。

訊維推出智慧校園AI視頻分析平臺，利用高清攝像機(jī)部署于教學(xué)樓、圖書館等關(guān)鍵區(qū)域，通過AI邊緣計(jì)算盒子實(shí)時(shí)監(jiān)控并識別霸凌行為如打架、摔倒等?；?a target="_blank">深度學(xué)習(xí)及邊緣智能技術(shù)，自動(dòng)分析監(jiān)控視頻，一旦檢測到異常事件，即時(shí)上報(bào)機(jī)器視覺平臺并語音提醒教師學(xué)生，同時(shí)通知安保人員介入。通過7×24小時(shí)不間斷分析，不僅減輕人工監(jiān)控負(fù)擔(dān)，提升效率，更提高了視頻資源利用率，有效減少誤報(bào)、漏報(bào)，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。

四、平臺功能

1、人臉識別

人臉識別算法主要用于利用監(jiān)控?cái)z像頭，對關(guān)注區(qū)域的人員進(jìn)行監(jiān)測及身份認(rèn)證，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人進(jìn)入，則進(jìn)行告警。

2、聚眾監(jiān)測

利用高精度的人體骨架模型，對分析區(qū)域內(nèi)所有人員，超出設(shè)置的人數(shù)則進(jìn)行報(bào)警。

3、攀爬識別

在校園周界部署監(jiān)控?cái)z像頭，部署周界入侵功能，當(dāng)有可疑人員進(jìn)入劃定的敏感區(qū)域，立即觸發(fā)告警?？稍趯W(xué)校的不同作息時(shí)段部署不同的預(yù)警防范方案，智能視頻分析成為校園周界的智能化屏障，從而保障學(xué)生和老師及其他工作人員的安全。

4、保障校園財(cái)產(chǎn)

對校園財(cái)務(wù)室、試驗(yàn)室、檔案室等校園重點(diǎn)區(qū)域，在非工作時(shí)間進(jìn)入時(shí)，立即觸發(fā)告警，通知安保人員，立即做出應(yīng)對措施，從而保障校園內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全。

5、校園危險(xiǎn)區(qū)域監(jiān)測

對于學(xué)校禁區(qū)及危險(xiǎn)區(qū)域部署攝像機(jī)，如池塘、天臺、變電室等危險(xiǎn)區(qū)域，為避免教職人員及學(xué)生進(jìn)入，可啟用危險(xiǎn)區(qū)看防功能，在高危區(qū)域設(shè)立虛擬警戒區(qū)，當(dāng)有人進(jìn)入是立即告警，通知校園安保人員，立即做出應(yīng)對措施。

6、校園防踩踏監(jiān)測

在教學(xué)樓各個(gè)走道、樓梯出入口等部位部署攝像頭，開啟人員防踩踏監(jiān)測功能，當(dāng)區(qū)域內(nèi)人群密度達(dá)到系統(tǒng)預(yù)定值后，系統(tǒng)會(huì)觸發(fā)報(bào)警。通過監(jiān)測樓梯走道的人群擁擠程度，當(dāng)達(dá)到擁擠時(shí)，主動(dòng)告警提示相關(guān)工作人員進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行廣播通知，避免發(fā)生踩踏事件。

7、校園煙火監(jiān)測

對校園部署的監(jiān)控?cái)z像頭部署煙火識別防護(hù)方案，當(dāng)監(jiān)控區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)煙火時(shí)，立即觸發(fā)告警，通知管理人員，立即做出應(yīng)對措施。

8、抽煙打電話監(jiān)測

對進(jìn)入監(jiān)測區(qū)域的人員進(jìn)行自動(dòng)識別，若監(jiān)測到人員有吸煙或打電話動(dòng)作，可立即進(jìn)行告警，告警信息同步推送至管理人員。

審核編輯 黃宇