AI不會(huì)代替人思考，只會(huì)加速驗(yàn)證人的思考。

期末臨近，多所高校發(fā)表聲明嚴(yán)查大學(xué)生用AI寫論文。另一邊，眾多高校正在積極開設(shè)人工智能課程，購買大模型服務(wù)供學(xué)生免費(fèi)使用。生成式AI會(huì)激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，還是削弱創(chuàng)新能力?校方呈現(xiàn)出兩種分化態(tài)度。

每逢生產(chǎn)力變革初期，人們對(duì)于新工具總是懷著矛盾心態(tài)，然而這無法阻止每個(gè)人登上生產(chǎn)力的快車。就像電影產(chǎn)業(yè)，當(dāng)膠片與數(shù)字之爭(zhēng)話音未落，生成式AI已強(qiáng)勢(shì)殺入。

來自數(shù)字教育委員會(huì)的調(diào)查顯示，54%的學(xué)生表示每天或每周使用一次人工智能?！坝惺戮蛦朅I”這個(gè)習(xí)慣，來源于年輕人對(duì)新生事物的探索欲，更根植于他們真實(shí)的需求土壤。

學(xué)術(shù)基因濃厚的訊飛星火，79%使用場(chǎng)景圍繞學(xué)習(xí)與辦公，自然成為千萬大學(xué)生和職場(chǎng)人士的首選AI助手;還有基于科技文獻(xiàn)大模型2.0打造的星火科研助手，吸引了95%的“雙一流”高校師生自發(fā)使用。那么期末逼近，訊飛星火手握哪些妙招呢?

01極速可視化閱讀

為期末復(fù)習(xí)劃重點(diǎn)

期末突擊復(fù)習(xí)，各類學(xué)科知識(shí)交叉在一起，難免會(huì)讓腦子不堪重負(fù)。

打開書：馬冬梅。合上書：馬什么梅?復(fù)習(xí)、背題記不住重點(diǎn)，頭懸梁錐刺股也只是白費(fèi)功夫。

不如將學(xué)習(xí)文檔扔給星火，萬字長(zhǎng)文檔也可以秒速總結(jié)!還可以要求它“以可視化表格的形式呈現(xiàn)”，再復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)也一目了然。

“好記性不如爛筆頭”，不過傳統(tǒng)的做筆記方式有個(gè)問題：不僅容易遺漏關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)，還可能分散注意力導(dǎo)致無法進(jìn)入學(xué)習(xí)的心流狀態(tài)。倒不如上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犂蠋熤v課，把時(shí)間花在思考問題和課堂互動(dòng)上。

知識(shí)點(diǎn)的整理總結(jié)，完全可以由星火代勞!課前用大模型溫習(xí)課件，對(duì)上課內(nèi)容胸有成竹;課后用大模型完善筆記，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn);考前用大模型復(fù)習(xí)，再多的跨學(xué)科知識(shí)也能快速清晰呈現(xiàn)。

另外，星火還為所有學(xué)習(xí)者打造了AI書架和知識(shí)操作臺(tái)——個(gè)人空間。不管是手機(jī)拍下的課堂手寫筆記.jpg，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳承下來的考研真題.pdf、老師分享的課件.pptx、個(gè)人工作簡(jiǎn)歷.docx、小組作業(yè)討論錄音.mp4……統(tǒng)統(tǒng)可以收藏在這里，日后學(xué)習(xí)需要的時(shí)候就能進(jìn)行問答、總結(jié)、翻譯、ppt生成等二次操作。

02AI搜、讀、寫、改、譯

論文過關(guān)更輕松

搜、讀、寫、改、譯，任意環(huán)節(jié)都有可能導(dǎo)致一篇論文的難產(chǎn)。助力大學(xué)生搞科研，星火是認(rèn)真的。除了提示詞+對(duì)話框的萬能用法，在科研的每個(gè)環(huán)節(jié)，星火都有對(duì)應(yīng)的智能體提供專業(yè)輔助(在智能體廣場(chǎng)搜索關(guān)鍵詞就能使用)，再難寫的論文也可以早日問世。

搜資料

不知道哪些參考文獻(xiàn)有價(jià)值?不知道引用文獻(xiàn)的哪一段?有些科研人一頭扎進(jìn)文獻(xiàn)的汪洋，讀著讀著就沉底了。星火AI搜索，輸入一個(gè)主題就能聯(lián)網(wǎng)搜索近百個(gè)網(wǎng)頁資料并進(jìn)行深度總結(jié)分析，吸收新鮮信息的同時(shí)，可以快速形成對(duì)某個(gè)領(lǐng)域研究的理解。

想課題

要有創(chuàng)新性，又要具備可行性，同時(shí)還要符合導(dǎo)師的研究方向和學(xué)術(shù)要求，光是定課題這關(guān)就讓多少大學(xué)生CPU燒干!輸入專業(yè)名稱和課題要求，讓星火無限生成課題參考，總有一個(gè)能激發(fā)你靈感，總有一個(gè)能在導(dǎo)師那過關(guān)。

搭框架

星火支持同時(shí)上傳多類型文檔，只要將個(gè)人空間里的論文相關(guān)資料一鍵上傳，就能讓星火基于這些內(nèi)容生成論文大綱作為參考，比照搬學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的框架更加符合個(gè)人實(shí)際情況。

潤(rùn)色降重

重復(fù)率卡在18%怎么都下不來該怎么辦?讓大模型“以完全不同的表達(dá)方式改寫這段文字”，就能為降重打開新思路?；蛘呤乔笾抵仡愔悄荏w，精修專業(yè)術(shù)語的規(guī)范用法。有星火提前把關(guān)，再也不怕導(dǎo)師的靈魂點(diǎn)評(píng)和99+修改意見了。

論文翻譯

不少學(xué)霸在論文寫作上都有個(gè)痛點(diǎn)：科研實(shí)力過硬，英語險(xiǎn)過六級(jí)。將論文內(nèi)容扔進(jìn)“SCI論文翻譯”等智能體，就能進(jìn)行準(zhǔn)確的中英翻譯，避免普通翻譯軟件的機(jī)翻味和專業(yè)術(shù)語上的詞不達(dá)意。

星火科研助手

為科研人量身打造的星火科研助手，也能夠一站式解決以上提及的資料總結(jié)、論文解讀、學(xué)術(shù)寫作等需求。

近期升級(jí)中，星火科研助手實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)新功能，針對(duì)性解決科研人的“疑難雜癥”——

論文推送：只需自定義主題、關(guān)鍵詞、主題描述，再輸入郵箱，即可定時(shí)推送最新論文到郵箱，隨時(shí)隨地關(guān)注研究動(dòng)態(tài);

論文預(yù)審：上傳文件就能快速生成預(yù)審意見，包括論文概述、研究意義、創(chuàng)新點(diǎn)、改進(jìn)建議等方面。

多文檔問答：選擇同領(lǐng)域的多篇論文，即可進(jìn)行多文檔問答，目前支持100篇以內(nèi)。

有星火科研助手幫忙，論文研讀有效率超過90%，成果調(diào)研效率提升10倍。

03AI人格化伴學(xué)

助你早日拿下心動(dòng)的offer

實(shí)際上，星火不止于一個(gè)知識(shí)問答的chatbot，還是一個(gè)cosplay界的“變形金剛”，根據(jù)你的需求它能夠不斷變換自身的角色定位。

找實(shí)習(xí)、找工作，就可以讓它變成經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官或HR。

星火的數(shù)字人小姐姐林思語，平時(shí)看上去是個(gè)善解人意又博學(xué)的甜妹，但是你也可以要求她“語氣嚴(yán)肅地模擬面試官，并提出十個(gè)面試問題”，隨時(shí)隨地鍛煉口頭表達(dá)能力，緩解面試前的緊張感。

缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷不知道怎么寫才能戳中HR心趴?可以輸入心儀崗位和JD描述，再告知大模型個(gè)人基本信息，讓星火為你生成一份簡(jiǎn)歷大綱，或幫你優(yōu)化原有簡(jiǎn)歷。

考研、留學(xué)，星火可以是專業(yè)的輔導(dǎo)老師。

隨著2025年考研剛剛落下帷幕，新一屆考研黨的備考征程已然開啟，星火可以幫助你規(guī)劃備考日程、搜索梳理重點(diǎn)、提供題目解析。

申請(qǐng)海外名校，寫CV和PS不知從何下手?可以先讓星火搜索官方模板和教程干貨，還可以利用星火強(qiáng)大的寫作能力幫忙潤(rùn)色文書。

自問世以來，訊飛星火便與大學(xué)生群體建立了緊密的聯(lián)系。在iFLYTEK A.I.開發(fā)者大賽中，大學(xué)生們利用星火大模型攻克了行業(yè)應(yīng)用的難題;在剛過去不久的全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上，大學(xué)生們基于星火大模型突破廣告策劃的創(chuàng)意邊界。大學(xué)生的無限創(chuàng)意為星火注入了源源不斷的活力，而星火的先進(jìn)技術(shù)也為大學(xué)生們開啟了看世界的一扇新大門。AI不會(huì)取代人類思考的能力，只會(huì)加速驗(yàn)證創(chuàng)意可行性。一些曾經(jīng)昂貴且難以實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)意，如今只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能生成：不會(huì)編程的高中生可以開發(fā)游戲，沒有技術(shù)背景的人也能創(chuàng)造爆款應(yīng)用。

AI作為大腦的輔助工具而非替代品，一方面，它的存在讓我們能夠突破自身的能力限制，勇敢嘗試以前無法想象的新事物;另一方面，它的生成效果也和使用者的能力息息相關(guān)。AI技術(shù)的強(qiáng)大毋庸置疑，但僅僅擁有工具并不能讓我們變得更優(yōu)秀，掌握新工具的能力才讓我們變得更優(yōu)秀。思考怎么跟AI溝通、研究怎么跟AI協(xié)作，已經(jīng)成為新時(shí)代學(xué)子不可回避的課題和技術(shù)素養(yǎng)之一。