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華清遠見實驗室建設案例 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學—人工智能實驗室

華清遠見工控 ? 2025-06-20 16:33 ? 次閱讀
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院校簡介

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甘肅農(nóng)業(yè)大學是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和甘肅省人民政府共建大學、國家重點建設的中西部百所高校之一、甘肅省高水平大學,是以農(nóng)業(yè)學科為優(yōu)勢特色,理、工、經(jīng)、管、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學。學校前身是1946年10月創(chuàng)建于蘭州的國立獸醫(yī)學院,1950年更名為西北獸醫(yī)學院,1951年更名為西北畜牧獸醫(yī)學院,1958年與籌建中的甘肅農(nóng)學院合并成立甘肅農(nóng)業(yè)大學,歷經(jīng)“三易其址、四更其名”。

項目背景

隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,培養(yǎng)具備實際操作能力和創(chuàng)新思維的專業(yè)人才已成為社會發(fā)展的迫切需求。為了滿足這一需求,建立專門的人工智能實訓室顯得尤為重要。該實訓室不僅配備了先進的人工智能教學實驗平臺,還引入了人工智能機器人開發(fā)套件和物聯(lián)網(wǎng)綜合實驗箱,旨在為學生提供一個全方位、多層次的學習與實踐環(huán)境。

在這樣的實訓環(huán)境中,學生們能夠接觸到最前沿的技術(shù)工具和資源,從而深入理解并掌握包括機器學習深度學習、自然語言處理等在內(nèi)的核心技術(shù)。通過親手操作人工智能教學實驗平臺,他們可以進行算法設計、模型訓練以及性能評估等一系列實踐活動,極大地增強了他們的動手能力和解決實際問題的能力。此外,人工智能機器人開發(fā)套件的應用,讓學生有機會將理論知識應用于真實的機器人控制與編程中,探索智能系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)方法,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和技術(shù)潛力。

培訓情況

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近日,華清遠見工程師前往甘肅農(nóng)業(yè)大學,完成人工智能實驗室的驗收培訓。

培訓內(nèi)容:

《人工智能教學實驗平臺》

《人工智能機器人開發(fā)套件》

《物聯(lián)網(wǎng)綜合實驗箱》

培訓對象:

甘肅農(nóng)業(yè)大學專業(yè)授課老師

培訓流程:

1、人工智能教學實驗平臺、機器人開發(fā)套件等框架介紹、硬件介紹;

2、人工智能教學實驗平臺、機器人開發(fā)套件等資料展示介紹;

3、人工智能教學實驗平臺、機器人開發(fā)套件等基礎理論講解及實驗操作培訓。

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配套服務

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針對人工智能教學實驗平臺及人工智能機器人開發(fā)套件,華清遠見提供完善的教學實驗資源、項目案例及技術(shù)支持服務,助力高校老師進行嵌入式、人工智能相關理論及實訓教學。

教學資源:

教學平臺實驗、人工智能機器人開發(fā)套件及使用手冊、創(chuàng)新教學項目案例。

驗收培訓:

華清遠見研發(fā)工程師對人工智能教學實驗平臺及人工智能機器人開發(fā)套件的使用及實驗操作進行相關培訓。

技術(shù)支持:

工程師一對一實時在線解惑。

人工智能實驗室建設

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后臺私信小編,備注:人工智能實驗室

了解更多人工智能實驗平臺相關信息

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