上周，教育部杜占元副部長、教育部科技司雷朝滋司長一行到商湯科技北京公司調(diào)研，參觀了商湯科技人工智能技術(shù)創(chuàng)新成果，并詳細(xì)了解商湯與高校協(xié)同創(chuàng)新推進(jìn)AI+教育領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)踐舉措。

杜占元副部長對(duì)商湯科技在校企合作、產(chǎn)教融合推進(jìn)AI+教育作出的成績給予肯定，并就商湯加強(qiáng)與高校緊密合作提出意見建議。北京市中關(guān)村管委會(huì)主任翟立新，副主任翁啟文等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研，商湯科技聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO徐立，商湯科技香港公司總經(jīng)理兼教育事業(yè)部總經(jīng)理尚海龍等陪同參觀并做情況匯報(bào)。

商湯AI教育“三個(gè)一”實(shí)踐成果 助力培養(yǎng)“智行合一”人才

參觀中，商湯科技聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO徐立博士詳細(xì)介紹了商湯科技總體發(fā)展情況和創(chuàng)新成果，以及商湯在科研合作、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)建設(shè)等多方位產(chǎn)學(xué)研協(xié)同合作情況。

商湯科技聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO徐立博士

為杜占元副部長詳細(xì)介紹商湯科技發(fā)展情況

商湯科技香港公司總經(jīng)理兼教育事業(yè)部總經(jīng)理尚海龍，則細(xì)致闡述了商湯在AI+教育方向的“三個(gè)一”的實(shí)踐成果：聯(lián)合編著并出版全球第一本人工智能教材《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》推動(dòng)中國人工智能基礎(chǔ)教育發(fā)展；聯(lián)合全國40所學(xué)校打造首批“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”；建立全國第一批校園人工智能實(shí)驗(yàn)室，將最前沿的AI“黑科技”引入校園。這些舉措對(duì)于培養(yǎng)“智行合一”、具備AI創(chuàng)新思維和能力的AI人才，規(guī)劃、建設(shè)集AI教學(xué)及管理全方位、一體化的教育生態(tài)系統(tǒng)都將起到積極推動(dòng)作用。

商湯香港公司總經(jīng)理兼教育事業(yè)部總經(jīng)理尚海龍

為杜占元副部長介紹《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》

AI+教育 凸顯教育信息化2.0“智能化”的發(fā)展方向

教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確提出：推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理等方面的全流程應(yīng)用。以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，AI+教育，正在成為教育信息化2.0的重要抓手。

事實(shí)上，一直領(lǐng)跑于全球人工智能發(fā)展賽道的商湯科技，深諳科技人才培養(yǎng)重要性，在創(chuàng)立之初就致力于構(gòu)建系統(tǒng)性的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人體系，包括與諸多知名高校共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)人工智能基礎(chǔ)課題研究及前沿應(yīng)用，并通過打造研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金等多種形式，實(shí)現(xiàn)科技人才與科技企業(yè)的無縫鏈接。而開創(chuàng)AI基礎(chǔ)教育2.0新時(shí)代的《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》教材，配合人工智能實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，將進(jìn)一步強(qiáng)化AI基礎(chǔ)教育和全民“人工智能思維”的培養(yǎng)。

教育現(xiàn)代化離不開前沿科技的支持，商湯科技將充分發(fā)揮科創(chuàng)動(dòng)能，積極推動(dòng)教育信息化變革。