和很多在學(xué)習(xí)編程孩子的家長交流后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的特點(diǎn)，很多家長其實(shí)對(duì)于孩子為什么要學(xué)編程并不是很理解，或者就覺得買個(gè)課程又不貴，孩子喜歡而已，就試試唄！

那孩子為什么要學(xué)編程？僅僅是孩子的一個(gè)普通的興趣嗎？難道沒有其他的好處嗎？

NO！編程對(duì)于孩子的意義不止如此，為此我總結(jié)了3個(gè)有意義的點(diǎn)，一起來看看吧！

▍學(xué)編程不是玩玩而已，學(xué)習(xí)的是編程思維

我們都聽說過這樣一個(gè)故事：數(shù)學(xué)家高斯在三年級(jí)時(shí)候，老師要求從1+2+3開始一直加到100，得出的和是多少？其他同學(xué)都費(fèi)勁地一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的加，只有小高斯注意到了這些數(shù)可以兩兩配對(duì)，相加和為101：

1+100=101

2+99=101

......

一共有50對(duì)，最后的和可以用乘法來做：（50X101）=5050

高斯的上述解題思路充分體現(xiàn)了編程思維中的拆分和模式識(shí)別，再進(jìn)一步延伸，就可以概括出求任意范圍【a, b】連續(xù)整數(shù)求和公式：(a+b)x (b-a)/2。

思維指導(dǎo)行動(dòng)。未來人人都會(huì)寫代碼，但程序設(shè)計(jì)是否簡潔高效，就得在思維上見高低了。十年前，卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)教授Jeannette Wing 提出Computational Thinking “編程思維”的概念，指出通過學(xué)習(xí)編程，內(nèi)里培養(yǎng)的其實(shí)是認(rèn)識(shí)問題和解決問題的思維方式，而這種思維方式可以跨界應(yīng)用到其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

▍編程是拓寬孩子視野的工具

學(xué)習(xí)Scratch不僅僅為了學(xué)會(huì)編程，也不僅僅是為了學(xué)習(xí)思維方式，對(duì)于孩子更多的意義是拓寬孩子的視野。

編程學(xué)習(xí)讓孩子從最開始的學(xué)習(xí)Scratch，學(xué)會(huì)去思考，通過融合其他學(xué)科的知識(shí)，完善作品，在這個(gè)過程中，拓寬自己視野，學(xué)會(huì)從其它學(xué)科遷移知識(shí)。

▍編程思維，從學(xué)到玩都能用上

學(xué)習(xí)編程可以用于處理任何事。比如——組織一次朋友聚會(huì)。你可能需要拆分問題：你們能去哪、做什么，每個(gè)人喜歡什么、想干什么，之前你們一起玩的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，預(yù)算和每項(xiàng)活動(dòng)的成本，時(shí)間長短，天氣……

顯然，用編程思維組織的朋友聚會(huì)，選擇起來會(huì)更容易，也更有可能讓大家玩得開心。

處理正經(jīng)事，更離不開“編程思維”，比如——寫作。想把作文寫得又快又好，得先解題，拆分出可能的層次內(nèi)容；然后調(diào)用大腦存儲(chǔ)的相關(guān)信息——例子、格言，甚至曾經(jīng)寫過、看過的文章；列出提綱，理清思路；最后，寫。

做數(shù)學(xué)題也一樣，拆解、理解新問題——搜索出對(duì)應(yīng)的老問題和公式——理清思路——做題。

▍職場牛人個(gè)個(gè)都有“編程思維”

麥肯錫公司的第一個(gè)女咨詢顧問芭芭拉·明托（Barbara Minto）曾提出著名的思考方式——“金字塔原理（The Minto Pyramid Principle）”。

其中，提到了一個(gè)重要原則：MECE，即Mutually Exclusive Collectively Exhaustive，中文意思是“相互獨(dú)立，完全窮盡”。也就是，將影響一個(gè)重大議題的原因，不重疊、不遺漏地拆分，藉此有效把握問題核心，找到解決方案。

和編程思維類似的“金字塔原理”不但是麥肯錫的經(jīng)典培訓(xùn)教材，也是顧問及學(xué)術(shù)界的必讀書目。日本著名管理學(xué)家大前研一的《思考的技術(shù)》也是據(jù)此寫成的。

網(wǎng)上曾有一個(gè)段子，說就算高考改成考怎么玩，玩得好的也還是這些學(xué)霸。

這是有道理的，因?yàn)槿说倪x擇決定事的結(jié)果，而選擇是以思維模式為基礎(chǔ)的。

編程思維不但能大大提高解決具體問題的效率，當(dāng)擁有編程思維的人面臨人生選擇時(shí)，也會(huì)更理性地分析利弊，目標(biāo)更明確，更善于利用有限的資源。

而最重要的是，具有編程思維的人不會(huì)被貌似艱巨的困難嚇倒，他們知道并相信——問題是可以解決的，也會(huì)更有勇氣、毅力和自信去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不會(huì)輕易被挫折打敗，陷入迷茫焦慮和自憐自艾。

學(xué)業(yè)、事業(yè)、社交、玩樂，無論你的目標(biāo)是什么，編程思維都能讓你更迅速、更容易地達(dá)成，人生又怎么會(huì)不快樂，不幸福？

所以，在我看來，學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子來說真的的意義非凡。在當(dāng)下種類繁多的興趣學(xué)習(xí)中，如果你已經(jīng)為孩子選擇了編程，那么，恭喜你！這足以證明了您眼光的前瞻性。

LiteBee是一款基于Scratch開發(fā)，結(jié)合無人機(jī)基礎(chǔ)控制模塊的可視化圖形編程無人機(jī)。它可以讓無人機(jī)控制模塊結(jié)合其他不同功能的“積木塊，實(shí)現(xiàn)多種飛行”特技“，創(chuàng)作各種奇思妙想的動(dòng)畫、互動(dòng)故事等作品，讓虛擬的編程程序直觀化，落實(shí)于實(shí)物。目前已應(yīng)用到全國多所學(xué)校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

官網(wǎng)：www.makerfire.cn

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