一、實驗?zāi)康?BR>1、學(xué)習(xí)用集成運(yùn)放構(gòu)成正弦波、方波和三角波發(fā)生器 。
2、學(xué)習(xí)波形發(fā)生器的調(diào)整和主要性能指標(biāo)的測試方法 。
二、預(yù)習(xí)要求
1、復(fù)習(xí)三種波形發(fā)生電路的基本構(gòu)成及其工作原理。
2、分析本次實驗所選用電路的結(jié)構(gòu)構(gòu)成及其基本電路特性。
3、預(yù)習(xí)本次實驗內(nèi)容，自行制定具體的實驗操作步驟，完善實驗測試項目。
三、實驗說明
1、正弦波發(fā)生器（發(fā)生電路）
      正弦波發(fā)生器常用電路是RC橋式正弦波振蕩器（文氏橋振蕩器），如圖1所示。其中RC串、并聯(lián)電路構(gòu)成正反饋支路，同時兼作選頻網(wǎng)絡(luò)，R1、R2、RW及二極管等元件構(gòu)成負(fù)反饋和穩(wěn)幅環(huán)節(jié)。調(diào)節(jié)電位器RW，可以改變負(fù)反饋深度，以滿足振蕩的振幅條件和改善波形。利用兩個反向并聯(lián)二極管D1、D2正向電阻的非線性特性來實現(xiàn)穩(wěn)幅。D1、D2采用硅管(溫度穩(wěn)定性好)，且要求特性匹配，才能保證輸出波形正、負(fù)半周對稱。R3的接入是為了削弱二極管非線性影響，以改善波形失真狀況。
2、矩形波發(fā)生電路（方波發(fā)生器）
   矩形波發(fā)生電路如圖2所示：由反相輸入的滯回比較器和簡單RC積分電路組成。其振蕩周期為，可通過調(diào)整電阻           以及電容C的容值來改變電路的振蕩頻率。此外，可通過調(diào)節(jié)電位器RW來改變占空比。

3、三角波發(fā)生電路
        將滯回比較器和積分器首尾相接形成正反饋閉環(huán)系統(tǒng)，則構(gòu)成三角波發(fā)生電路，如圖3所示電路 。電路中滯回比較器輸出的方波經(jīng)積分器積分可得到三角波，三角波又觸發(fā)比較器自動翻轉(zhuǎn)形成方波，這樣即可構(gòu)成三角波—方波發(fā)生器。由于是采用集成運(yùn)放組成的積分電路，因此可實現(xiàn)恒流充電，使三角波線性大大改善。若在滯回比較器和積分器中間添加由兩個并聯(lián)反接的二極管和一電位器組成的支路，則令積分電路分為兩個通路，即將電路由三角波發(fā)生電路轉(zhuǎn)換成為鋸齒波發(fā)生電路。