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可持續(xù)發(fā)展理論是設(shè)計者們一直在探索遵循的實踐歷程，其探討設(shè)計者們應(yīng)關(guān)注思考人類發(fā)展與環(huán)境問題之間的關(guān)系。在此背景下，綠色校園的可持續(xù)設(shè)計運用也逐漸成為重要的議題。綠色校園在為師生提供良好的生活環(huán)境的同時，也是推動城市生態(tài)更新的重要一環(huán)。本文通過收集相關(guān)資料分析可持續(xù)理論及綠色校園相關(guān)概念，并探討可持續(xù)理論下綠色校園的發(fā)展關(guān)系，歸納舉例當(dāng)下校園設(shè)計的不足之處，分析綠色校園更新設(shè)計的原則與方法，總結(jié)從可持續(xù)發(fā)展角度對綠色校園進行更新保護的活化策略，以體現(xiàn)可持續(xù)理論在綠色校園設(shè)計發(fā)展進程中的重要性，為綠色校園的更新設(shè)計開展提供依據(jù)。
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