吳恩達(dá)解惑六大問(wèn)題深度學(xué)習(xí)愈發(fā)重要
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吳恩達(dá)應(yīng)Quora邀請(qǐng)做了一次在線答疑,回答了從AI的泡沫、倫理、數(shù)學(xué)、深度學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯等六大問(wèn)題。機(jī)械雞編譯如下:
▍人工智能應(yīng)該受到管制嗎?
AI作為基本技術(shù)不應(yīng)受到管制。
政府要阻止你,在電腦上實(shí)操神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也是不切實(shí)際的。然而,有AI的應(yīng)用,例如自動(dòng)駕駛,需要監(jiān)管。AI對(duì)反壟斷(監(jiān)管壟斷)也有新的影響,監(jiān)管機(jī)構(gòu)尚未深入思考,但應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。
關(guān)于人工智能法規(guī)的討論,大部分來(lái)源于對(duì)“高能AI”或“邪惡的殺手機(jī)器人”認(rèn)識(shí)的恐懼,而不是更深入地了解,自己能做和不能做的事情的后果。由于今天的AI還不成熟,但發(fā)展迅速,任何國(guó)家的強(qiáng)硬監(jiān)管都會(huì)阻礙該國(guó)的AI進(jìn)展。
然而,一些人工智能用例需要監(jiān)管來(lái)保護(hù)個(gè)人。汽車行業(yè)已受到嚴(yán)格監(jiān)管,以確保安全。通過(guò)自動(dòng)駕駛等新的AI功能,通過(guò)這些規(guī)則如何改變是值得思考的,這將有助于整個(gè)行業(yè)。
其他領(lǐng)域也一樣,包括制藥、軍控、金融市場(chǎng)等。但是,監(jiān)管應(yīng)該是針對(duì)某一個(gè)行業(yè)的,并且基于對(duì)用例的深思熟慮,以及我們?cè)谔囟óa(chǎn)業(yè)而不是基本技術(shù)上看到的結(jié)果。
政府也可以發(fā)揮重要的作用,幫助在不遠(yuǎn)的未來(lái)那些受AI影響而失去工作的人,例如提供基本收入和再培訓(xùn)。
▍深度學(xué)習(xí)泡沫什么時(shí)候爆發(fā)?
大約100年前還有很多關(guān)于電力的炒作。那個(gè)泡沫還沒(méi)有爆發(fā),我們發(fā)現(xiàn)電力很有用!
更嚴(yán)重的是,由于深度學(xué)習(xí)已經(jīng)創(chuàng)造了大量的價(jià)值 - 它用于網(wǎng)絡(luò)搜索、廣告、語(yǔ)音識(shí)別、推薦系統(tǒng)等等。深度學(xué)習(xí),還有更廣泛的其他AI工具(圖形模型,KR等),現(xiàn)在有一個(gè)明確的行業(yè)轉(zhuǎn)型方向。
深度學(xué)習(xí)的影響將超越科技界。
盡管如此,我認(rèn)為在核心技術(shù)之外,有一些過(guò)分夸張的對(duì)“感知力AI”的期望;我也和多位CEO聊過(guò),似乎他們認(rèn)為,AI可以是所有技術(shù)問(wèn)題的靈丹妙藥。
所以,在深度學(xué)習(xí)中有一些不可避免的泡沫,我希望這些較小的泡沫會(huì)爆發(fā) - 越早越好,在他們有時(shí)間發(fā)展壯大之前。
▍完成您的Coursera機(jī)器學(xué)習(xí)課程后,可以做些什么項(xiàng)目?
構(gòu)思新項(xiàng)目的好方法是,花時(shí)間溫習(xí)借鑒已有的項(xiàng)目。關(guān)于你的大腦如何工作,是一件神奇的事情。
很多藝術(shù)家通過(guò)復(fù)制大師的作品來(lái)學(xué)習(xí)繪畫 - 如果你參觀美術(shù)館,有時(shí)候你有時(shí)會(huì)看到藝術(shù)學(xué)生,坐在地板上試圖復(fù)制展覽的藝術(shù)作品。同樣,很多研究人員通過(guò)在舊的研究論文中復(fù)制結(jié)果,來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)明新的算法。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),正是通過(guò)在不同的公司看到很多實(shí)際的ML使用案例,幫助我現(xiàn)在定期為ML轉(zhuǎn)型公司找到新的機(jī)會(huì)。
所以,如果你想知道如何做有趣的項(xiàng)目,閱讀(也許復(fù)制)你喜歡的項(xiàng)目,你會(huì)找到靈感。你可以參考,我斯坦福大學(xué)的這個(gè)項(xiàng)目:2016年秋,CS 229機(jī)器學(xué)習(xí)最終項(xiàng)目(http://cs229.stanford.edu/projects2016.html)
最后,當(dāng)您完成一個(gè)有趣的項(xiàng)目時(shí),請(qǐng)編寫一個(gè)Arxiv論文或博客文章,或者在github上開源代碼,并與社區(qū)分享!這樣,其他人現(xiàn)在可以反過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)你。此外,你還可以獲得更多的反饋,從而加速你的學(xué)習(xí)。
除了研究以前的例子,我還花時(shí)間和人聊天,包括除了ML以外的地區(qū)的專家(例如,我花費(fèi)了大量時(shí)間與醫(yī)療保健專家進(jìn)行交談),這通常會(huì)激發(fā)新項(xiàng)目在ML和醫(yī)療保健等領(lǐng)域。
▍機(jī)器學(xué)習(xí)的初學(xué)者,在MOOC學(xué)完了機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)課程,怎樣更進(jìn)一步?
課程是非常有效的學(xué)習(xí)方式,所以這么做是有道理的。在完成ML MOOC(ml-class.org)和深度學(xué)習(xí)課程(http://deeplearning.ai)之后,你可以這么做:
在Twitter上關(guān)注ML的科學(xué)家,看看哪些研究論文/博客文章等值得研究。
復(fù)現(xiàn)他人發(fā)表的結(jié)果。這是一個(gè)掌握ML非常有效但卻被低估的方式??吹胶芏嘈碌乃固垢4髮W(xué)博士生成長(zhǎng)為出色的研究人員,我可以自信地說(shuō),復(fù)現(xiàn)他人的成果(不只是閱讀論文)是最有效的方式之一,這樣能確保你了解最新的細(xì)節(jié)算法。
當(dāng)你看完足夠多的論文/博客,并復(fù)現(xiàn)足夠多的結(jié)果后,很奇妙地,你會(huì)開始產(chǎn)生自己的意見(jiàn)和想法。當(dāng)你自己建立新的東西時(shí),發(fā)表一篇論文或博客文章,并考慮開源代碼,與社區(qū)分享!這將有助于你從社區(qū)獲得更多反饋,并進(jìn)一步加速你學(xué)習(xí)的過(guò)程。
參加活動(dòng),如在線比賽,線下討論會(huì),參加(或觀看在線視頻)好的AI/ML/視覺(jué)/NLP/語(yǔ)音學(xué)術(shù)大會(huì),比如ICML,NIPS和ICLR等會(huì)議。
找朋友實(shí)踐。你可以自己取得很大的進(jìn)步,但跟朋友交換意見(jiàn)和想法將有助于你學(xué)習(xí),并使學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣。如果你認(rèn)識(shí)教授,博士生或優(yōu)秀研究人員,也可以與他們多交流。有時(shí)候,我跟Geoff Hinton,Yoshua Bengio,Yann LeCun這些人交流5分鐘就學(xué)到一大堆的東西。
盡管跟朋友有合作很重要,但如果你朋友不同意你的想法,有時(shí)候你仍然應(yīng)該去做,自己嘗試去實(shí)現(xiàn)。Geoff Hinton在接受deeplearning.ai采訪中說(shuō)過(guò)類似的話。
▍應(yīng)該掌握那些數(shù)學(xué)知識(shí),以便能夠在機(jī)器學(xué)習(xí)和AI領(lǐng)域拿到碩士學(xué)位?
我認(rèn)為機(jī)器學(xué)習(xí)的、最重要的數(shù)學(xué)知識(shí)順序:
線性代數(shù)
概率和統(tǒng)計(jì)
微積分(包括多變量微積分)
優(yōu)化
這之外的其他數(shù)學(xué)知識(shí)相關(guān)度都很低低。我發(fā)現(xiàn)信息理論也有幫助。你可以在Coursera或大多數(shù)大學(xué)找到所有這些課程。
我認(rèn)為有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)的博士已經(jīng)減少了,因?yàn)闄C(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)變得更偏向經(jīng)驗(yàn)(基于實(shí)驗(yàn)),較少理論,特別是深度學(xué)習(xí)的興起,讓這一趨勢(shì)更加明顯。
我在讀博士的時(shí)候,很喜歡真實(shí)的分析,也研究了微分幾何,測(cè)量理論和代數(shù)幾何。你如果能了解這些領(lǐng)域當(dāng)然更好,但如果時(shí)間有限,你可以考慮用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)本身,甚至研究一些建立AI系統(tǒng)的其他技術(shù)基礎(chǔ),例如正在建設(shè)大型數(shù)據(jù)系統(tǒng)和如何組織巨型數(shù)據(jù)庫(kù)以及HPC(高性能計(jì)算)的算法。
祝你好運(yùn)!
▍我有一個(gè)小孩,她應(yīng)該如何開啟自己的職業(yè)生涯,來(lái)面對(duì)15年后的AI的世界。我應(yīng)該教她的Python嗎?
是的,請(qǐng)教她代碼。更重要的是,培養(yǎng)她能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
在CS世界中,我們所有人都習(xí)慣于,每5年就要跳到新技術(shù)和思維模式(互聯(lián)網(wǎng) - 》云 - 》手機(jī) - 》 AI /機(jī)器學(xué)習(xí)),所以CS人習(xí)慣于一直在學(xué)習(xí)新事物。
現(xiàn)在改變的是,CS幾乎影響了所有行業(yè)。所以現(xiàn)在不僅僅是CS世界每幾年都要改變,而是現(xiàn)在每個(gè)人都需要改變。
我也認(rèn)為(差不多)每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)代碼。
今天我們處于一個(gè)很少人可以編程的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的代碼,是針對(duì)大眾編寫的。
但是,如果每個(gè)人都可以編寫代碼,也許一個(gè)角落里,小店的夫妻可以編寫幾行代碼,來(lái)定制他們的LCD顯示屏,用于本周的促銷活動(dòng);或者也許丈夫可以寫一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序,其唯一的用戶將是他的妻子,就像他今天可以發(fā)送一封電子郵件一樣,專為妻子而寫。
知識(shí)改變了人與人之間的交流。 現(xiàn)在,人機(jī)交流也變得越來(lái)越重要,編程能力將成為可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái),最深層次的人機(jī)交流的基礎(chǔ)。
所以,我不同意那些認(rèn)為世界只需要幾百萬(wàn)程序員的人;我認(rèn)為幾乎每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,就像每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)閱讀/寫作一樣。
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