建設背景

高校是人才培養(yǎng)的重要場所和機構，我國高等教育不斷深化、發(fā)展，高校辦學規(guī)模持續(xù)擴大，受占地廣、校區(qū)分散、人員密集等諸多因素的影響，讓高校校園安防與其他領域相比更具特殊性，同時，因校園開放、包容的人文環(huán)境更使高校結構日漸社會化，校園治安問題日益突出。據(jù)調查，目前學校存在的主要安全問題有交通安全事故、盜竊案件，打架、詐騙、火災等，溺水、體育活動意外傷害、食物中毒、自殺等安全事故。如何減少和預防校園各種事故的發(fā)生，成為學校和社會需要積極應對的問題。

校園安防的概念其實在較早之前就已成熟，但是一直只做到“安”，沒能做到“防”，校園安防中的視頻監(jiān)控在大部分情況下只作為事后調看的工具使用，缺乏事前預警，事中無法及時處理。

校園安防建設雖然經(jīng)歷了從起步到快速發(fā)展的階段，在建設范圍、系統(tǒng)性能等方面都有很大變化，但現(xiàn)階段仍不完全成熟，校園安防應用依然是以實時監(jiān)控、事后調閱等應用為主，智能化應用少，事前、事中能力普遍偏弱，具體表現(xiàn)如下：

1）監(jiān)控資源缺少統(tǒng)一管理，各系統(tǒng)獨立運行；

2）安全管理手段滯后，應急處理能力偏弱；

3）物防、技防應用較單一，智能化應用少；

解決思路

1）系統(tǒng)融合，統(tǒng)一管理

學校安防系統(tǒng)包括了視頻監(jiān)控、安防報警、人員管控、車輛管理、地圖管理、門禁管理、事件庫等多個子系統(tǒng)，隨著學校業(yè)務和相關部門的管理需求，學校需將上述子系統(tǒng)結合起來在一個統(tǒng)一的平臺上進行管理，實現(xiàn)各系統(tǒng)間的資源共享和管理控制，以提高監(jiān)管效率和應急處理能力。很多學校擁有多個校區(qū)，安防建設則需覆蓋多個校區(qū)，實現(xiàn)多校區(qū)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管。

2）危險預警，快速響應

系統(tǒng)建設不僅要滿足視頻錄像事后取證的功能，最為重要的是應有一定的危險預警功能，根據(jù)預警信息采用適當措施把事態(tài)控制在萌芽狀態(tài)，保障校園安全。預警報警主要包括周界入侵報警、視頻智能分析預警、各種報警輸入設備報警、門禁報警等，中心平臺需支持接入各類報警信息，并聯(lián)動預案，便于對應急事件進行緊急處理。

3）智能應用，場景拓展

現(xiàn)階段智能化在校園中的應用主要有：人臉識別、人員密度統(tǒng)計、車輛卡口應用以及智能跟蹤、校園出入口車輛智能管理系統(tǒng)等。除此之外，不同學校、不同場景有不同的應用需求和業(yè)務要求，校園安防需求正呈現(xiàn)精細化趨勢，應根據(jù)實際需求提出針對性的解決方案。

方案設計

本系統(tǒng)的總體建設目標為：

1）建設統(tǒng)一的中心管理平臺：通過管理平臺實現(xiàn)安防專網(wǎng)統(tǒng)一的資源管理，實現(xiàn)包括整個安防信息化系統(tǒng)運行狀態(tài)監(jiān)控、GIS可視化綜合監(jiān)測、跨子系統(tǒng)業(yè)務聯(lián)動、設備在線參數(shù)設定、設備遠程控制、大數(shù)據(jù)可視化等業(yè)務，通過管理平臺實現(xiàn)安防專網(wǎng)統(tǒng)一的用戶和權限管理，滿足系統(tǒng)多用戶監(jiān)控、管理需求。

2）建設1個監(jiān)控指揮中心+多個輔助監(jiān)控指揮中心：建設1個監(jiān)控指揮中心，含設備機房、大屏顯示、綜合值班?？稍谛@其他區(qū)域建設多個輔監(jiān)控指揮中心，含大屏顯示、綜合值班。監(jiān)控指揮中心與輔監(jiān)控指揮中心根據(jù)權限訪問相應的內(nèi)容。

3）建設6個安防信息化子系統(tǒng)：包含覆蓋營區(qū)的智慧化視頻監(jiān)控、人員管理、車輛管理、報警管理、云鏡指揮決策系統(tǒng)、運維系統(tǒng)。

邏輯架構

本方案設計可分為前端業(yè)務系統(tǒng)、監(jiān)控指揮中心、傳輸網(wǎng)絡三大模塊，其中前端業(yè)務系統(tǒng)包括視頻監(jiān)控、車輛管理、人員管理、報警管理，監(jiān)控指揮中心模塊包含監(jiān)控中心解碼、大屏、存儲系統(tǒng)、運維管理、應用平臺等。

圖1.校園綜合安防集成系統(tǒng)邏輯架構圖

系統(tǒng)架構

圖2.校園綜合安防集成系統(tǒng)框架圖

方案優(yōu)勢/特點

1）多種智能攝像機應用，打破監(jiān)控環(huán)境限制

依托行業(yè)內(nèi)的前沿技術，通過在不同校園區(qū)域、場景中不同的智能前端防控感知設備，構建有機融合、全面立體的前端感知體系，實現(xiàn)全方位、全天候的前端信息感知采集。以綜合管理平臺為依托，以后端各種智能分析服務器為保障，各場景下的不同前端智能設備既各司其職，同時又能協(xié)同作戰(zhàn)，組成一個多融合的多維整體，打破監(jiān)控條件束縛，全面提升對校內(nèi)人、車以時間和空間為軸運行發(fā)展的全過程防控水平，提升校園治安整體防控能力。

2）圖像視頻抓拍抓錄，減少特征檢索比對時間

系統(tǒng)以視頻監(jiān)控為基礎，以視頻監(jiān)控圖像為依托，分別完善系統(tǒng)前端、后端視頻結構化功能。除支持正常播放、快速播放、慢速播放、逐幀進退、畫面暫停、圖像抓拍等功能外；配合智能分析設備，還支持前端結構化數(shù)據(jù)，可在前端實現(xiàn)圖片抓拍視頻抓錄功能，基于智能算法，對視頻進行分析，提取出視頻里人、車、物的各項屬性，提取視頻結構化信息，支持以圖搜圖。通過對實時或歷史監(jiān)控視頻中的目標進行特征提取、增強行為分析等關鍵技術，有效縮短特征檢索比對時間，從而提高系統(tǒng)分析研判效能。

3）黑名單白名單權限管理，確保校園秩序安全有序

開放自由的校園環(huán)境，帶來便利性的同時也為校園安防工作增加了不少難度和復雜性。校園的不同場所不同環(huán)境，尤其是一些重點區(qū)域都需嚴格的人員權限管理。系統(tǒng)采用智能前端人臉比對設備和智能分析服務器組合，在校門口、校園主干道等公共區(qū)域部署黑名單功能，可讓重點監(jiān)控目標止步于校園外，在財務室、實驗室、宿舍等師生活動的主要場所部署白名單，做到“該禁的禁”、“該進的進”，保障校園環(huán)境安全有序。

4）軌跡智能檢索追溯，追蹤目標有跡可循

依托于前沿的智能化技術，系統(tǒng)結合前端人臉抓拍設備和?？低?/u>臉譜/超腦服務器，以圖搜圖，快速在后端進行比對分析，對目標模擬生成時間軸軌跡或基于地理位置坐標的地圖軌跡；解決追蹤目標的有源可循問題；同時配合智能分析設備，對重要目標進行持續(xù)的視頻追蹤，當相似目標出現(xiàn)時可進行提示并查看實時、歷史畫面。