目前市場(chǎng)上有很多學(xué)習(xí)機(jī)品牌，不少新款產(chǎn)品也仍在不斷被推出，但是關(guān)于學(xué)習(xí)機(jī)是否有用的話題一直在被廣大消費(fèi)者熱議。在近期舉行的江蘇衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目《一站到底》訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)專場(chǎng)中，參加節(jié)目的選手們紛紛現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro進(jìn)行了評(píng)價(jià)，下面通過(guò)他們的評(píng)價(jià)來(lái)分析一下這款學(xué)習(xí)機(jī)到底有何優(yōu)勢(shì)，是否值得給學(xué)生們使用。

個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué) 讓學(xué)習(xí)更有效率

在各路選手中有一位學(xué)霸級(jí)別的存在，他就是北大法律系博士、實(shí)驗(yàn)達(dá)人肖藝能。在經(jīng)過(guò)親自體驗(yàn)后，肖藝能對(duì)訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro的“個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)”功能極為認(rèn)可。他表示，學(xué)生們可以通過(guò)少量的題目檢測(cè)，找到自己學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，進(jìn)行更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式不僅更好玩，也更有效率，比自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法更有優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易遇到一些難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)的存在就成為了學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，不斷累積之下就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)難以提高，甚至下滑。普通的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品可以錦上添花，能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，提供一些習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，但是卻無(wú)法解決學(xué)生的弱項(xiàng)，而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro卻對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了實(shí)實(shí)在在的幫助。

專業(yè)口語(yǔ)測(cè)評(píng) 作文在線批改 英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再難

在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展中，英語(yǔ)口語(yǔ)的作用越來(lái)越重要。對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)無(wú)疑是一大難點(diǎn)。而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro在口語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)，可以從被譽(yù)為是天才吉他少年，曾獲得央視“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽浙江省總冠軍的謝豪的口中獲知。

謝豪表示，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro的中高考口語(yǔ)評(píng)測(cè)打分系統(tǒng)可以對(duì)口語(yǔ)水平進(jìn)行專業(yè)評(píng)分，對(duì)他的口語(yǔ)水平的提升幫助很大。不僅如此，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro的個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)已經(jīng)在原有數(shù)理化的基礎(chǔ)上新增了英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生可以針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的弱項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，這個(gè)功能非常適合那些英語(yǔ)成績(jī)不理想的學(xué)生。而且它還具備中高考英語(yǔ)作文輔助批改技術(shù)，學(xué)生線下作文也可以拍照上傳批改，還有大量?jī)?yōu)秀范文供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)習(xí)機(jī)中還有一鍵語(yǔ)音查詞翻譯、點(diǎn)擊查詞、長(zhǎng)按翻譯功能，可以讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更方便，更高效。

得益于科大訊飛在智慧教育方面的強(qiáng)大實(shí)力，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2?Pro在高效學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)不僅從《一站到底》選手們的口中得到了印證，更被成千上萬(wàn)的學(xué)生所認(rèn)可。

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