電子電路原理圖的概念

由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產(chǎn)生電勢(shì)差，電路連通時(shí)即可工作。電流的存在可以通過一些儀器測(cè)試出來，如電壓表或電流表偏轉(zhuǎn)、燈泡發(fā)光等；按照流過的電流性質(zhì)，一般把它分為兩種：直流電通過的電路稱為“直流電路”，交流電通過的電路稱為“交流電路”。

電子電路圖一般由電路原理圖、方框圖和裝配（安裝）圖構(gòu)成，其中電路原理圖是電子電路圖的重要組成部分，它是由各種代表實(shí)際電子元器件的符號(hào)（圖形、文字）及注釋性字符組成的。從電路原理圖我們可以看出每個(gè)電子元器件的具體參數(shù)（如型號(hào)、標(biāo)稱值）及各個(gè)元器件之間的連接關(guān)系。

識(shí)圖，是從事電子技術(shù)工作人員的一項(xiàng)基本功，通過識(shí)圖可以幫助人們?nèi)ケM快地熟悉設(shè)備的構(gòu)造、工作原理，了解各種元器件、儀表的連接以及安裝;識(shí)圖也是進(jìn)行電子制作或維修的前提;識(shí)圖也有助于我們迅速熟悉了解各種新型的電子儀器及設(shè)備。

電子電路原理圖的識(shí)圖方法

識(shí)讀電子電路原理圖必須了解掌握一定的電子技術(shù)的基本知識(shí)，但是，即使具備一定的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，在剛開始接觸電路圖時(shí)也會(huì)感到有些困難，但從多年 從事電子技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中，我覺得識(shí)讀電子電路原理圖還是有一定方法可以遵循的，下面我想結(jié)合光控和聲控延時(shí)照明樓道燈電路做一總結(jié)，電路如下圖所示。

將電路解體分塊，分成若干單元電路

一些復(fù)雜的電路，通?？梢园凑针娐匪鶎?shí)現(xiàn)的功能分為幾個(gè)部分，這樣可以把一個(gè)復(fù)雜的電路分解成若干簡(jiǎn)單的電路來分析， 簡(jiǎn)化了分析電路的難度。如光控和聲控延時(shí)照明樓道燈電路可分解成聲控接收放大電路、單穩(wěn)態(tài)延時(shí)電路、光控電路和電源電路四個(gè)部分。每個(gè)部分的分界線如上圖所示（注：C2屬于電源電路部分）。又如調(diào)幅收音機(jī)電路可以分解成輸入回路、混頻、中放、前置低放、功放這幾個(gè)單元電路。

掌握典型單元電路的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)

常見的典型單元電路有放大電路、振蕩電路、濾波電路等。這些單元電路通常是以三極管或集成電路作為核心器件來組成的，并具 備一定的結(jié)構(gòu)形式，一些復(fù)雜的電路都是在這些典型單元電路基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充來構(gòu)成的。如放大電路通常是以三極管或集成運(yùn)放為核心的單元電路，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 有一個(gè)輸入端和一個(gè)輸出端;振蕩電路通常也是以三極管或集成運(yùn)放為核心的單元電路，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有對(duì)外的電路輸入端，在三極管或集成運(yùn)放的輸入端與輸 出端之間接有一個(gè)具有選頻功能的正反饋網(wǎng)絡(luò);濾波電路通常以集成運(yùn)放為核心，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是含有電容器或電感器，并在輸出端與輸入端之間接有反饋元件。

在上圖中，聲控接收放大電路是以三極管VT1、VT2為核心的單元電路，光控電路是以VT3為核心的單元電路。又如在觸發(fā)器電路中，基本RS觸發(fā)器作為存儲(chǔ) 單元電路是構(gòu)成其它復(fù)雜觸發(fā)器的基本邏輯單元，如同步RS觸發(fā)器，是在基本RS觸發(fā)器的基礎(chǔ)上再增加兩個(gè)與非門形成的，主從RS觸發(fā)器又是由兩個(gè)同步RS 觸發(fā)器構(gòu)成的，主從JK觸發(fā)器則又是在主從RS觸發(fā)器的基礎(chǔ)上再增加兩個(gè)與門而形成的，可見，同步RS觸發(fā)器、主從RS觸發(fā)器、主從JK觸發(fā)器都是在基本 RS觸發(fā)器基礎(chǔ)上進(jìn)行逐步擴(kuò)充而形成的，基本RS觸發(fā)器是構(gòu)成這些復(fù)雜觸發(fā)器的基本邏輯單元，掌握它為我們研究后面幾種類型觸發(fā)器打下基礎(chǔ)。

了解電源電路的特點(diǎn)

電子電路通常以直流穩(wěn)壓電源作為電源給電路提供能量，直流穩(wěn)壓電源通常由變壓、整流、濾波和穩(wěn)壓四個(gè)部分構(gòu)成，通過這四個(gè)部分的電 路，將交流電轉(zhuǎn)換成直流電。如圖1中交流220V電壓經(jīng)C1、R1降壓、VDW二極管限幅、VD1整流后，得到直流電壓經(jīng)C2電容濾波以后，為整個(gè)電路提 供工作電壓。又如一些門鈴電路、充電電路、開關(guān)電路，在給這些電路供電時(shí)，通常都是將220V市電經(jīng)變壓器降壓、四個(gè)二極管組成的整流橋整流、電容濾波及 穩(wěn)壓管穩(wěn)壓這幾個(gè)環(huán)節(jié)將直流電轉(zhuǎn)變成交流電為電路提供穩(wěn)定的電源。

將電路歸類，按類別研究電路

電子電路通常可分為以下幾種常見類別：報(bào)警電路、門鈴電路、振蕩電路、電源電路、照明與彩燈控制電路、開關(guān)與檢測(cè)電路、傳感 器應(yīng)用電路、555定時(shí)器應(yīng)用電路等。上述每種類別電路雖然所采用的電子元器件不同，但電路實(shí)現(xiàn)的功能基本是相同的，所以可以從電路所實(shí)現(xiàn)功能入手來分析 電路。另外，了解一些器件的典型電路結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，也為我們分析一些復(fù)雜電路帶來方便。如555定時(shí)器典型電路主要包括用555定時(shí)器組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā) 器、多諧振蕩器、雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，用這些典型電路可以構(gòu)成相應(yīng)的應(yīng)用電路，如由555組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器可構(gòu)成觸摸開關(guān)電路、定時(shí)器等，由555組成的多諧 振蕩器可構(gòu)成時(shí)鐘脈沖發(fā)生器等，由555組成的雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器可構(gòu)成邏輯電平測(cè)試電路等。如上圖，樓道燈所具備的延時(shí)功能就是由555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸 發(fā)器來實(shí)現(xiàn)的。

由淺入深研究某個(gè)類別電路

例如門鈴電路，我們可以先掌握簡(jiǎn)單門鈴電路的原理，然后再進(jìn)一步研究簡(jiǎn)單變調(diào)門鈴電路、雙音調(diào)門鈴電路的原理，因?yàn)楹竺?兩種類型的門鈴電路是在簡(jiǎn)單門鈴電路基礎(chǔ)上加以改進(jìn)擴(kuò)充而形成的。如上圖，是光控和聲控延時(shí)開關(guān)電路，我們可以先從相對(duì)簡(jiǎn)單的光控開關(guān)電路開始研究，在此 基礎(chǔ)上再研究光控延時(shí)開關(guān)電路，最后再研究聲光雙控延時(shí)開關(guān)電路就相對(duì)容易些了。

電路分析方法盤點(diǎn)

直流等效電路分析法

在分析電路原理時(shí)，要搞清楚電路中的直流通路和交流通路。直流通路是指在沒有輸入信號(hào)時(shí)，各半導(dǎo)體三極管、集成電路的靜態(tài)偏置，也就是它們的靜態(tài)工作點(diǎn)。交流電路是指交流信號(hào)傳送的途徑，即交流信號(hào)的來龍去脈。

在實(shí)際電路中，交流電路與直流電路共存于同一電路中，它們既相互聯(lián)系，又互相區(qū)別。

直流等效分析法，就是對(duì)被分析的電路的直流系統(tǒng)進(jìn)行單獨(dú)分析的一種方法，在進(jìn)行直流等效分析時(shí)，完全不考慮電路對(duì)輸入交流信號(hào)的處理功能，只考慮由電源直流電壓直接引起的靜態(tài)直流電流、電壓以及它們之間的相互關(guān)系。

直流等效分析時(shí)，首先應(yīng)繪出直流等效電路圖。繪制直流等效電路圖時(shí)應(yīng)遵循以下原則：電容器一律按開路處理，能忽略直流電阻的電感器應(yīng)視為短路，不能忽略電阻成分的電感器可等效為電阻。取降壓退耦后的電壓作為等效電路的供電電壓;把反偏狀態(tài)的半導(dǎo)體二極管視為開路。

交流等效電路分析法

交流等效電路分析法，就是把電路中的交流系統(tǒng)從電路分分離出來，進(jìn)行單獨(dú)分析的一種方法 。

交流等效分析時(shí)，首先應(yīng)繪出交流等效電路圖。繪制交流等效電路圖應(yīng)遵循以下原則：把電源視為短路，把交流旁路的電容器一律看作短路把隔直耦合器一律看成短路。

時(shí)間常數(shù)分析法

時(shí)間常數(shù)分析法主要用來分析R，L，C和半導(dǎo)體二極管組成電路的性質(zhì)，時(shí)間常數(shù)是反映儲(chǔ)能元件上能量積累快慢的一個(gè)參數(shù)，如果時(shí)間常數(shù)不同，盡管電路的形式及接法相似，但在電路中所起的作用是不同的。常見的有耦合電路，微分電路，積分電路，鉗位電路和峰值檢波電路等。

頻率特性分析法：

頻率特性分析法主要用來分析電路本身具有的頻率是否與它所處理信號(hào)的頻率相適應(yīng)。分析中應(yīng)簡(jiǎn)單計(jì)算一下它的中心頻率，上下限頻率和頻帶寬度等。通過這種分析可知電路的性質(zhì)，如濾波，陷波，諧振，選頻電路等。

總結(jié)

以上是小編根據(jù)多年的學(xué)習(xí)、積累、摸索及實(shí)踐并參考相關(guān)書籍及資料總結(jié)的幾點(diǎn)電子電路原理圖的識(shí)圖方法，其中前面三種方法主要是分析具體電路的常用方 法，后面兩種方法可供我們自學(xué)電路或進(jìn)行教學(xué)時(shí)做以參考。這些方法有相通之處，即可以單獨(dú)使用，也可以融會(huì)貫通。

當(dāng)然，電子電路原理圖的識(shí)圖方法還有很多，如按照信號(hào)的流程和變化、先找熟悉的元器件或電路、化特殊為一般等，我們可以根據(jù)具體電路和個(gè)人識(shí)圖習(xí)慣來進(jìn)行選用。另外，我認(rèn)為要想更好的識(shí)讀電子 電路原理圖，還需平時(shí)多看、多讀、多分析、多理解各種電路圖，積累適用于自己的識(shí)圖方法。當(dāng)然也可以多閱讀相關(guān)方面的書籍及資料，圖見多了，分析起來必然 更加得心應(yīng)手，同時(shí)還應(yīng)多向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)，這些都可以不斷提高自己的識(shí)圖水平，使自己能夠快速、準(zhǔn)確地讀懂電路原理圖。