不同于國內(nèi)高校，拉美高校普遍不提供校內(nèi)住宿，UNAH大學也是如此。為了照顧學生入學，九個校區(qū)遍布全國，為UNAH的教學、管理帶來了很大挑戰(zhàn)。

首先，隨著在校學生人數(shù)逐年增加，教學資源不足、分配不均衡的問題開始凸顯。UNAH-CU及UNAH-VS兩大校區(qū)有著最優(yōu)質的物理資源及教師資源，而偏遠校區(qū)甚至沒有常駐教師，部分教師必須花費數(shù)小時來往于奔波于主校區(qū)和分校。

其次，各分校區(qū)域中心之間的管理層溝通交流效率低下。由于傳統(tǒng)的PC視頻會議現(xiàn)場感不強，UNAH大學每個月的管理委員會例會，各個分校的校長、副校長等高層必須花費半天甚至更長時間回主校區(qū)面對面開會，浪費大量時間及差旅成本，安全風險也非常高。

另外，目前各校區(qū)幾乎沒有Wi-Fi網(wǎng)絡覆蓋，教師移動辦公非常不便。

最后，學?，F(xiàn)網(wǎng)ICT設備七國八制，ICT運維團隊常駐在UNAH-CU主校區(qū)，對分校設備運維響應不夠及時，學校IT團隊淪為網(wǎng)管，10人維護團隊管理全國10個分校所有設備，疲于奔命。

基于上述挑戰(zhàn)，也隨著近年來網(wǎng)絡、公有云、在線教育、電子課堂遠程互動教學等創(chuàng)新ICT技術的發(fā)展，UNAH大學開始積極推進數(shù)字化轉型，期望能成為洪都拉斯乃至中美洲高教聯(lián)盟CSUCA高校數(shù)字化教育改革的領航者。

UNAH大學高層認識到，學校數(shù)字化轉型的基礎是網(wǎng)絡連接。在良好網(wǎng)絡連接的基礎上，搭建eClassroom電子課堂、視頻監(jiān)控、數(shù)據(jù)中心等模塊才能有更好體驗。

經(jīng)過前期的深入調(diào)研，結合華為Wi-Fi 6在POC中的優(yōu)異表現(xiàn)，UNAH校董會最終選擇了華為作為其合作伙伴，通過華為CloudCampus園區(qū)網(wǎng)絡解決方案，為其構建數(shù)字化，智能化的新一代數(shù)字化校園網(wǎng)絡。

Wi-Fi覆蓋是校園數(shù)字化轉型不可或缺的一部分，以UNAH大學的兩大校區(qū)為例---特古西加爾巴校區(qū)擁有30多座樓宇，圣佩德羅蘇校區(qū)擁有15多座樓宇，Wi-Fi無線網(wǎng)絡需要全面覆蓋，另外還需要包括校區(qū)內(nèi)重點空曠區(qū)域，如校園道路等。通過華為3D云網(wǎng)規(guī)，支持豐富場景的規(guī)劃，通過直觀的信號仿真和漫游仿真，實現(xiàn)了以最少的AP數(shù)量滿足目標區(qū)域的信號覆蓋與優(yōu)化。在學校的高密接入場所，采用華為新一代AirEngine Wi-Fi 6技術，提升高密場景各終端網(wǎng)絡的流暢性。對于覆蓋盲點區(qū)域，也提出針對性的優(yōu)化方案。

“3D無線網(wǎng)規(guī) + Wi-Fi 6”讓學校無線網(wǎng)絡覆蓋無死角，師生在任意位置都可以獲得100Mbps的速率，保證了優(yōu)質的接入體驗。

UNAH是公立和私立高等教育的指導機構，不僅擁有本校的八個區(qū)域中心，還要為洪都拉斯其他地域的五個遠程中心和八個遠程學習資源中心提供在線教育。所以在校園整網(wǎng)方案中采用華為CloudEngine S12700E系列交換機，作為整個校區(qū)網(wǎng)絡的核心，為其提供超高性能，超高容量的數(shù)據(jù)交互及轉發(fā)性能，實現(xiàn)園區(qū)核心無阻塞、零丟包的極速轉發(fā)，滿足多媒體教學、遠程授課、線上學習、視頻音頻數(shù)據(jù)交互等大流量業(yè)務的需求。內(nèi)置可編程芯片集成WLAN AC功能，可滿足AP的管理和無線用戶的接入，真正實現(xiàn)了園區(qū)有線及無線網(wǎng)絡的深度融合，包括業(yè)務集中轉發(fā)，設備統(tǒng)一管理及策略融合管控。相比業(yè)界獨立AC或AC業(yè)務板（配合框式產(chǎn)品使用），真正做到了一臺交換機完成設備、用戶及策略的統(tǒng)一管理，為UNAH整網(wǎng)的建網(wǎng)和運營有效地控制了成本。

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡運維讓UNAH大學的IT管理員奔波于全國10個校區(qū)進行日常維護，運維工作量大，效率低，用戶體驗差；新一代iMaster NCE-Campus作為整個園區(qū)網(wǎng)絡的智慧“大腦”，集中管控全網(wǎng)資源，實現(xiàn)用戶策略的精細化管控和自動化發(fā)放。

iMaster NCE-Campus支持多租戶的架構和SDN網(wǎng)絡管控能力，10個校區(qū)創(chuàng)建10個站點，每個站點包含一個分校的所有網(wǎng)絡設備，按站點分權分域給分校管理員運維，且相互隔離。傳統(tǒng)網(wǎng)絡需要登錄單臺設備進行業(yè)務配置、設備巡檢等，而現(xiàn)在，可以通過iMaster NCE-Campus 的Web頁面完成網(wǎng)絡配置，業(yè)務分鐘級下發(fā)；還可以在控制器上監(jiān)控整網(wǎng)設備，進行設備巡檢、設備一鍵升級等運維工作，智慧“大腦”讓管理員網(wǎng)絡運維更便捷，業(yè)務調(diào)整更靈活，極大減輕了管理員的運維壓力。隨著無線網(wǎng)絡的覆蓋，師生都更加喜歡使用無線網(wǎng)絡進行日常辦公學習，網(wǎng)絡的安全成為學校下一個關注點。iMaster NCE-Campus提供了Portal、802.1X、MAC等多種接入認證方式對用戶進行入網(wǎng)認證；對于學生的移動終端，使用更方便的無感知Portal認證，可以按條件推送不同的Portal頁面，也可以通過Portal頁面推送公告給全校師生；對于教學及老師辦公的終端，使用更安全的802.1X認證；對于越來越多的啞終端和物聯(lián)終端，使用MAC認證保證入網(wǎng)安全；iMaster NCE-Campus還通過記錄入網(wǎng)帳號及終端MAC等信息，保證用戶入網(wǎng)可回溯，網(wǎng)絡更安全。

借助iMaster NCE-Campus實現(xiàn)端到端網(wǎng)絡的自動化部署和業(yè)務快速調(diào)整,UNAH由傳統(tǒng)網(wǎng)絡成功演進到SDN架構網(wǎng)絡，實現(xiàn)全網(wǎng)統(tǒng)一可視化管理、監(jiān)控和運維，幫助IT管理員快速定位故障及修復，大幅提高運維效率，提升用戶體驗。

構建了SDN網(wǎng)絡，相當于修建了業(yè)務傳輸?shù)母咚俟罚瑢W校的視頻監(jiān)控、電子教室、數(shù)據(jù)中心等業(yè)務就有了高速網(wǎng)絡承載，為華為進一步給UNAH大學提供智慧校園、平安校園的整體方案打下了基礎。

UNAH大學選擇華為智簡園區(qū)解決方案解決自身網(wǎng)絡痛點，智簡園區(qū)部署后，師生上網(wǎng)體驗好，教學效率高，運維管理省、未來支撐全，滿足學校未來3-5年的網(wǎng)絡演進需求。在堅實網(wǎng)絡基礎上，華為與UNAH大學深入合作，為UNAH大學提供視頻監(jiān)控、電子教室、數(shù)據(jù)中心等業(yè)務，構建一個智慧校園、平安校園。