他指出，目前一個普通的芯片設計公司做SoC芯片，大概一個項目需要1000萬美元，“一旦市場定位不準，這些錢全部打水漂?！?/p>

“做芯片的人有兩種，要么聰明絕頂（掉發(fā)），要么白頭到老（白發(fā)）”。芯盟科技總經(jīng)理、艾新教育創(chuàng)始人謝志峰在世界半導體大會一個論壇上這樣描述芯片從業(yè)人員。

賽迪研究院集成電路產(chǎn)業(yè)研究中心總經(jīng)理韓曉敏也曾對記者表示，中國互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展也在一定程度上對芯片等硬件行業(yè)有擠出效應。在上世紀八九十年代，半導體專業(yè)是中國***地區(qū)最優(yōu)秀的人就讀的專業(yè)，而目前大陸最好的學生都在經(jīng)管學院和計算機學院，“大電子類其實還算好，還是排名靠前的專業(yè)，但相對來講這個行業(yè)提供不了有市場競爭力的崗位，面臨的就是人員的整體素質(zhì)不夠，甚至就是人員短缺的問題。”

徐偉表示，我國集成電路專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)在20萬左右，但是只有不足3萬人進入集成電路行業(yè)從業(yè)。雖然有計算機、物理、自動化等專業(yè)的畢業(yè)生流向集成電路行業(yè)，但單純依托高校培養(yǎng)和輸送人才無法滿足產(chǎn)業(yè)對人才的需求。大幅提升集成電路專業(yè)的招生人數(shù)已經(jīng)迫在眉睫。

但是，另一方面，對于芯片企業(yè)來說，大學的優(yōu)等生并不等于真正的優(yōu)秀人才。此前，一位集成電路投資人對記者表示，企業(yè)需要的優(yōu)秀人才是能夠直接上手的，而剛畢業(yè)的學生需要大量的培訓，兩者相差甚遠。

在如何培養(yǎng)人才方面，徐偉認為，應當從高校培養(yǎng)、企業(yè)自主培養(yǎng)和社會培訓等方面有機集合，從加大高校培養(yǎng)力度，開展大規(guī)模職業(yè)教育培訓，推行集成電路人才優(yōu)惠政策，加強海外高端人才引進力度和構(gòu)建集成電路相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)體系等多方面努力。

新加坡國立大學講席教授連勇指出，日本高中就會提供集成電路的普及教育。他認為，在高校教育方面，應當普及集成電路設計課程和EDA設計工具，并設立為大學教育服務的MPW（多項目晶圓），培養(yǎng)學生的動手能力。

企業(yè)也應該擺脫原來的思維?！皠e想短平快，與國際企業(yè)合作方面，你該買技術(shù)買技術(shù)，該付專利費付專利費，該請專家就付費請過來?！百惖项檰柛笨偛美铉鎸τ浾哒f。

而在培養(yǎng)本土人才方面，徐偉指出，企業(yè)應當幫助員工學習、提升與工作相關(guān)的綜合能力，以適應崗位的需要、改善員工和公司績效并保證公司生產(chǎn)、質(zhì)量信息安全管理體系及安全、環(huán)境管理等體系的有效運行，推動公司戰(zhàn)略發(fā)展目標、經(jīng)營目標和信息安全目標的實現(xiàn)。

“不要一下子想花好多錢把人才引進來了，人待了一年又跑了，這有什么意思？”于燮康表示。