什么是智慧校園？

智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境。

這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。

在信息化規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個(gè)“令人激動(dòng)”的“智慧校園”。

這幅藍(lán)圖描繪的是無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、

方便周到的校園生活。簡(jiǎn)而言之，“要做一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園”

智慧校園特征

綜合運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)；

構(gòu)建智能感知環(huán)境，構(gòu)建新式的教務(wù)課堂空間，智能識(shí)別老師學(xué)生群體的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)景和個(gè)體特性；

促進(jìn)教課、學(xué)習(xí)、管理、生活和文化的流程優(yōu)化與體統(tǒng)重構(gòu)；

提升教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育管理決策水平；

建立“可認(rèn)知、可診斷、可分析、可自愈”的新式校園生態(tài)。

智慧應(yīng)用: 智慧技術(shù)在智慧校園平臺(tái)源碼的三大應(yīng)用模式
物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和泛在網(wǎng)絡(luò)四種智慧技術(shù)的快速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的逐步滲透，正在改變教育的生態(tài)環(huán)境和運(yùn)作模式。近年來，這些技術(shù)在政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等多方的努力和推動(dòng)下不斷成熟，并在經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用中取得較大進(jìn)展。智慧教育的建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展離不開這些先進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。接下來，將對(duì)智慧技術(shù)在智慧校園的創(chuàng)新應(yīng)用思路進(jìn)行分析。

智慧校園應(yīng)用

一.智慧校園系統(tǒng)平臺(tái)源碼-統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心

智慧校園是一個(gè)可以統(tǒng)一共享數(shù)據(jù)中心的平臺(tái)

統(tǒng)一共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)有哪些特性呢？

1.它具有靈活可配置的標(biāo)準(zhǔn)管理策略

2.它具有精細(xì)化的數(shù)據(jù)管理能力

3.它具有數(shù)據(jù)服務(wù)自定義，權(quán)限分明的特點(diǎn)

4.它具有開放性接口服務(wù)的特性

5.它具有強(qiáng)大精確的數(shù)據(jù)決策分析功能

特色應(yīng)用模塊：

通知管理、視頻管理、考勤管理、評(píng)價(jià)管理、圖片管理、請(qǐng)假管理、

家長(zhǎng)留言、值日管理、成績(jī)管理、離校管理、考場(chǎng)管理、

審核編輯黃宇