自從孟晚舟事件之后，我們慢慢意識到 5G 發(fā)展的重要性。那么對于普通大眾來說，5G 帶來的就只有網(wǎng)速更快，傳輸不卡頓的體驗么？5G 看似比 4G 只多了一個 G，但它在傳輸速度、時延、移動性、效率、頻譜、連接密度等方面都會有非常大的提升。網(wǎng)絡的提速代表的可能是整個行業(yè)的顛覆或加速發(fā)展，它會帶來更強大的功能，更多元化的體驗。

據(jù) NBC 稱，5G 的傳輸速度可能是 4G LTE 的 10 倍，這意味著下載 3D 視頻或高清電影的時間從 10 分鐘縮短至不到 1 秒。今天以教育為例，5G 將帶來更為流暢的體驗，到時我們的學習將會變的無處不在。隨時隨地都可以學習云端的各種教學資源，不再受到電腦的限制，不用再到處找免費的 WIFI，因為 5G 可以足夠快速的信息傳遞服務。我們可以在家里甚至是任何地方都可以借助物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實的技術，獲得與真實的教室一樣的學習體驗，這些在 4G 和 pc 互聯(lián)網(wǎng)時代是不能想象的。

5G 強大網(wǎng)速、低延時性，以及在移動設備上的更精準、更多樣化使用，對在線教育行業(yè)是很大的利好。在線教育的突出優(yōu)勢在于靈活便捷、資源豐富，并且結合 AI、VR、AR 等技術滿足用戶多元化、個性化的需求，彌補了傳統(tǒng)線下教育存在的不足和缺陷。AI 等智能化技術大大地推動了個性化在線教育的普及，同時也給了在線教育企業(yè)規(guī)?；l(fā)展以更多的可能性。

“5G+在線教育” 的火花

那么，5G 對目前的在線教育行業(yè)又存在哪些發(fā)展的機遇呢？總體來說，5G 在教育領域主要有三個應用場景，一是增強移動帶寬，應用一般是超高清視頻、VR、AR，會大幅度提高傳輸效率；二是海量大連接，5G 可以鏈接 PC、傳感器、監(jiān)控器，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)相關連接數(shù)據(jù)的傳輸，打造智慧互聯(lián)教室；三是低時延的高可靠，對于教育，對于時延要求會提高視覺的體驗，甚至是互動的效率。

首先是對直播課堂效果提升，包括減少卡頓、增加課件大容量傳輸?shù)目赡堋⒏犰诺捻撁?、有效展示的實驗等，這是 5G 部署的第一階段：增強移動帶寬。雖 4K、8K、AR、VR 誕生已久，但在網(wǎng)速較慢時，商家往往會做一些妥協(xié)，或延時或降低分辨率，這樣對于用戶、學生會有眩暈的感覺，影響學習效率。5G 之后，增強移動帶寬帶來的超高清會大大提升觀影效果，同時利用 VR、AR、全息投影技術，可以將老師和學生投影到現(xiàn)實的空間中，從而實現(xiàn)沉浸式教學。例如掌門教育正在探索利用 AR/VR 技術打造沉浸式智慧課堂，計劃打造類似于虛擬化學實驗室這樣的場景化課程，讓學生仿佛真的置身于實驗室中實現(xiàn) 0 距離觀察，0 風險做實驗。

第二個機遇是隨著手機網(wǎng)民占整個網(wǎng)民占比逐年上漲的，移動端在全國范圍內用戶的比例占得越來越高。如果 5G 推進商用，將會有更多區(qū)域使用 5G，接入互聯(lián)網(wǎng)，這樣可以真正做到在線教育資源的普惠。例如一些偏遠地區(qū)或者是農村地區(qū)需要進行遠程教學，5G 能夠有提供更好的互聯(lián)網(wǎng)服務，超高清、語音交互、優(yōu)質教育資源，拉近老師和學生的距離。

最后，5G 會推動 “AI+教育” 智慧教育時代的到來，人工智能應用場景再次深化。在 5G 技術下，人工智能將與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術互相融合發(fā)展，讓人工智能模擬 “人的思維方式”，更好的輔助老師教學、學生學習、練習、學習結果的智能測評。一方面，自然語言處理、自適應等功能可幫助學生獲取滿足個人需求的課程，提供精準教學； 另一方面，視覺識別、語音識別等技術會滲透到在線學習各個環(huán)節(jié)，迭代出更加智能化的工具，提高各環(huán)節(jié)效率。

5G 教育花落誰家？

在線教育發(fā)展至今，無論是從線下發(fā)展到線上，還是云計算、大數(shù)據(jù)、AI、AR/VR/MR 與教育逐漸融合，科技始終在改變著我們的體驗，始終朝著更智能、更迅速的方向發(fā)展。當今在線教育企業(yè)在 5G 加持下會有怎樣的技術迭代升級？掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻在 2019（SPF） 中小學校長論壇上用 “更智能、更迅速、體驗感更好的定制化教育服務” 來概括。

眾所周知，5G 與智能技術可謂雙劍合璧，5G 為底層基礎有望進一步激發(fā)智能化技術的潛能。據(jù)了解，掌門教育在 “AI+教育” 方面搭建四大應用系統(tǒng)：多元智能動態(tài)測評系統(tǒng)、智能作業(yè)系統(tǒng)、智能教學系統(tǒng)、智能圖片可視化與智能學習路徑規(guī)劃。

多元智能測評系統(tǒng)可通過多維化、數(shù)據(jù)化、智能化、動態(tài)化的測評對學生的學習效率、進步潛力、學習動力、時間管理能力等方面進行評估，并以此形成用戶畫像，根據(jù)學生的短板劣勢，匹配相應的試題；“掌芯” 課件可基于學生水平為學生智能地推送知識切片。知識切片基本由題目、知識點、考點組成，知識切片又形成具有標準化特點的課件；智能作業(yè)系統(tǒng)則可通過學生課堂數(shù)據(jù)進行推送，具體難度和數(shù)量根據(jù)學生知識點掌握情況而定，為每個學生量身定制，千人千面。

除此之外，智能測評系統(tǒng)還配備了教師點評、總共用時、題目詳解、完成情況等功能，在減少教師耗時的同時，也提高了學生自主學習能力；知識圖譜可視化與智能學習路徑規(guī)劃可對上課、測評、作業(yè)的所有數(shù)據(jù)進行記錄。

吳佳峻講道，沒有數(shù)據(jù)的 AI 是偽 AI，海量數(shù)據(jù)是掌門教育眾多技術壁壘中的一個。目前，掌門教育擁有全國各省各地題庫資源超過 1200 萬，量子知識點達到 5 萬個，量子知識圖譜達到 20 萬個，知識切片達到 12 萬個，每個知識切片都關聯(lián)量子知識點，數(shù)據(jù)間環(huán)環(huán)相扣。

5G 應用目前還在探討階段，主要挑戰(zhàn)在于與教育場景的結合，無論課上還是課下的學習，尊重教育規(guī)律的場景化應用才是根本，技術只有更好的深入到應用中，才會發(fā)揮效果。目前，國內在線教育資源趨于向頭部靠攏，去年，掌門教育在技術方面的投入達到數(shù)億元人民幣，今年年初，其又獲得了 3.5 億美元巨額融資。掌門教育創(chuàng)始人兼 CEO 張翼明確表示未來將在科研方面投入專項資金，這表示未來掌門在 “5G+教育” 方面的研發(fā)會繼續(xù)深化。在頭部企業(yè)中，資金和數(shù)據(jù)條件相對優(yōu)厚，對于新興技術也有更強的包容性和探索可能。

“我們對于在線教育的愿景最主要是兩點，一是高效，二是快樂。5G 可以有更多豐富教學內容的展現(xiàn)，可以在課堂中看到海洋，森林式場景的學習，可以提高孩子的興趣，從而形成自驅性的提升，這對于教育或在線教育都是良性循環(huán)?！?吳佳峻在演講結束時說道。